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基于专业群平台共享课程实施教考分离的试题库建设研究
1
作者
刘微
《品位·经典》
2023年第16期135-137,共3页
在教育数字化背景下,利用智慧教学平台实施教考分离是数字化智慧教学的重要环节,教考分离实施效果取决于试题库建设的质量,同时试题库也是学生日常在线学习的重要数字化教学资源。本文从试题库建设的重要性、试题库建设存在的问题入手,...
在教育数字化背景下,利用智慧教学平台实施教考分离是数字化智慧教学的重要环节,教考分离实施效果取决于试题库建设的质量,同时试题库也是学生日常在线学习的重要数字化教学资源。本文从试题库建设的重要性、试题库建设存在的问题入手,提出试题库建设的有效策略。
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关键词
专业群平台共享课程
教考分离
试题库建设
下载PDF
职称材料
专业群平台共享课程实施教考分离的路径研究
2
作者
刘微
《宁夏教育》
2023年第6期67-69,共3页
文章基于职业教育“双高”建设背景,从考核制度的角度出发,针对学院现行“教考合一”存在的弊端,结合专业群平台共享课程的特征,构建实施教考分离的路径,提高人才培养质量,推动专业群高质量发展。
关键词
专业群平台共享课程
教考分离
路径研究
原文传递
题名
基于专业群平台共享课程实施教考分离的试题库建设研究
1
作者
刘微
机构
宁夏工商职业技术学院
出处
《品位·经典》
2023年第16期135-137,共3页
基金
宁夏回族自治区教育厅2020年度高等职业教育教学质量工程项目“专业群平台共享课程实施教考分离的实践研究——以电子商务专业群为例”阶段性研究成果(宁教函[2021]147-59)。
文摘
在教育数字化背景下,利用智慧教学平台实施教考分离是数字化智慧教学的重要环节,教考分离实施效果取决于试题库建设的质量,同时试题库也是学生日常在线学习的重要数字化教学资源。本文从试题库建设的重要性、试题库建设存在的问题入手,提出试题库建设的有效策略。
关键词
专业群平台共享课程
教考分离
试题库建设
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
专业群平台共享课程实施教考分离的路径研究
2
作者
刘微
机构
宁夏工商职业技术学院
出处
《宁夏教育》
2023年第6期67-69,共3页
基金
自治区教育厅2020年度高等职业教育教学质量工程项目“专业群平台共享课程实施教考分离的实践研究——以电子商务专业群为例”阶段性研究成果。课题编号:宁教函[2021]147-59
文摘
文章基于职业教育“双高”建设背景,从考核制度的角度出发,针对学院现行“教考合一”存在的弊端,结合专业群平台共享课程的特征,构建实施教考分离的路径,提高人才培养质量,推动专业群高质量发展。
关键词
专业群平台共享课程
教考分离
路径研究
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
基于专业群平台共享课程实施教考分离的试题库建设研究
刘微
《品位·经典》
2023
0
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职称材料
2
专业群平台共享课程实施教考分离的路径研究
刘微
《宁夏教育》
2023
0
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