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专业群平台课课程思政建设探索与实践——以《供应链管理》为例
被引量:
1
1
作者
张启慧
王卫平
《物流科技》
2023年第11期155-157,共3页
课程思政是高校“三全育人”体系构建的重要一环,应融入课堂教学建设全过程,而专业群平台课具有共建共享、辐射范围广等特点,有效的课程思政设计和实施尤为重要。文章以物流管理国家高水平专业群平台课《供应链管理》为例,探索课程思政...
课程思政是高校“三全育人”体系构建的重要一环,应融入课堂教学建设全过程,而专业群平台课具有共建共享、辐射范围广等特点,有效的课程思政设计和实施尤为重要。文章以物流管理国家高水平专业群平台课《供应链管理》为例,探索课程思政的目标设计、实施路径和效果评价,提出以渐进式任务为载体,实现育人目标的“认知—认同—践行”及以“互联网+”教学为手段,以生为本融入课程思政等,并提出应加强平台课课程思政建设的协同性和系统性。
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关键词
专业群平台课
课
程思政
供应链管理
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职称材料
智能制造专业群“基础平台共享、专业方向分立、专业拓展互选、岗课证赛融合”课程体系的构建
被引量:
9
2
作者
陶权
吴坚
黄熙彣
《装备制造技术》
2021年第8期126-128,144,共4页
课程体系的构建是高水平专业群建设的关键,中国制造2025发展对高职智能制造专业群课程建设提出了新的要求,在智能制造专业群发展研究基地项目的研究中,构建了"基础平台共享、专业方向分立、专业拓展互选、岗课证赛融合"的课...
课程体系的构建是高水平专业群建设的关键,中国制造2025发展对高职智能制造专业群课程建设提出了新的要求,在智能制造专业群发展研究基地项目的研究中,构建了"基础平台共享、专业方向分立、专业拓展互选、岗课证赛融合"的课程体系,突出解决新技术跨界融合、平台课建设和岗课证赛融合问题,为智能制造专业群课程体系构建提供了参考。
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关键词
课
程体系
智能制造
岗
课
证赛融合
专业群平台课
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职称材料
题名
专业群平台课课程思政建设探索与实践——以《供应链管理》为例
被引量:
1
1
作者
张启慧
王卫平
机构
浙江经济职业技术学院物流与供应链管理学院
出处
《物流科技》
2023年第11期155-157,共3页
基金
2021年浙江省教育厅第一批省级课程思政示范课程建设项目(2021-62《供应链管理》)
2020年浙江经济职业技术学院校级教育教学改革研究项目“‘互联网+’背景下课程混合式教学改革探索与实践”(xjg202009)
2020年教育部首批国家级职业教育教师教学创新团队课题项目“新时代高职院校现代物流管理专业领域团队教师教育教学改革与创新”(ZD2020120101)。
文摘
课程思政是高校“三全育人”体系构建的重要一环,应融入课堂教学建设全过程,而专业群平台课具有共建共享、辐射范围广等特点,有效的课程思政设计和实施尤为重要。文章以物流管理国家高水平专业群平台课《供应链管理》为例,探索课程思政的目标设计、实施路径和效果评价,提出以渐进式任务为载体,实现育人目标的“认知—认同—践行”及以“互联网+”教学为手段,以生为本融入课程思政等,并提出应加强平台课课程思政建设的协同性和系统性。
关键词
专业群平台课
课
程思政
供应链管理
Keywords
professional group platform courses
curriculum ideological and political education
supply chain management
分类号
F274 [经济管理—企业管理]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
智能制造专业群“基础平台共享、专业方向分立、专业拓展互选、岗课证赛融合”课程体系的构建
被引量:
9
2
作者
陶权
吴坚
黄熙彣
机构
广西工业职业技术学院
出处
《装备制造技术》
2021年第8期126-128,144,共4页
基金
“广西职业教育智能制造专业群发展研究基地”项目(桂教职成[2018]37号)
广西职业教育教学改革研究项目“基于《悉尼协议》的电气自动化技术专业人才培养模式改革研究与实践”(GXGZJG2017A043)。
文摘
课程体系的构建是高水平专业群建设的关键,中国制造2025发展对高职智能制造专业群课程建设提出了新的要求,在智能制造专业群发展研究基地项目的研究中,构建了"基础平台共享、专业方向分立、专业拓展互选、岗课证赛融合"的课程体系,突出解决新技术跨界融合、平台课建设和岗课证赛融合问题,为智能制造专业群课程体系构建提供了参考。
关键词
课
程体系
智能制造
岗
课
证赛融合
专业群平台课
Keywords
course system
intelligent manufacturing
integration of post-course certificate competition
professional group platform course
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
专业群平台课课程思政建设探索与实践——以《供应链管理》为例
张启慧
王卫平
《物流科技》
2023
1
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职称材料
2
智能制造专业群“基础平台共享、专业方向分立、专业拓展互选、岗课证赛融合”课程体系的构建
陶权
吴坚
黄熙彣
《装备制造技术》
2021
9
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职称材料
已选择
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参考文献
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