专业群理念下的机械类专业教学改革探索

对于中职院校来说,其机械类专业在实践教学的过程中,无论是内容方面还是师资方面,亦或是形式、目标方面都存在着显著的特点,然而立足于专业群视角可以发现,中职院校机械类专业的实践教学往往没能够对专业集群优势进行充分的发挥,不仅仅教学资源没有得到完善的整合,在教学环节方面也存在着一定的漏洞,只有对课程群进行积极的整合,对教学团队进行建立,优化机械类专业结构,才能够提升机械类专业教学改革的效率,促进学生未来的发展。

“双高计划”视域下职业本科视觉传达设计专业群人才培养理念创新研究

为响应教育部和财政部共同发起的建设具有中国特色高层次高职院校和专业群建设的号召而推行的建设计划,被称为“双高计划”。为了推动职业教育的高质量发展,全国办学质量和专业群建设领先的高职院校将在“双高计划”的支持下迅猛发展,这对职业教育紧跟国家战略、提质区域经济、引领产业更新意义非凡。本文基于“双高计划”视域,立足高职院校职业本科办学实际,重点论述职业本科院校视觉传达艺术设计专业群的人才培养理念内涵,在人才培养方向定位、教学组织形式、教材选用和教学模式创新等方面进行探讨,找寻一条适用于职业本科专业人才培育的新思路。