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数智时代高职文科专业群提升竞争力的策略探析
1
作者
郭艳平
《湖北开放职业学院学报》
2024年第10期150-152,155,共4页
随着数智时代的到来,高职文科专业群的竞争力日益体现为在信息、智能技术驱动下的高职教育主体与客体有机耦合、赢得竞争优势的体系总和。专业群的竞争力主要受到教学团队信息化能力、教学资源库建设状况、实训室数智化水平、校企合作...
随着数智时代的到来,高职文科专业群的竞争力日益体现为在信息、智能技术驱动下的高职教育主体与客体有机耦合、赢得竞争优势的体系总和。专业群的竞争力主要受到教学团队信息化能力、教学资源库建设状况、实训室数智化水平、校企合作、专业群课程体系的信息化融合度、品牌建设力度等因素影响。因此,提升高职文科专业群的竞争力,必须大力提升教师团队信息化能力水平、推动课程改革和教学资源库建设、提高校内实训室的数智化水平、建设校企合作数智化生态圈、优化专业设置、打造品牌。
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关键词
数智时代
技术赋能
高职文科教育
专业群竞争力
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题名
数智时代高职文科专业群提升竞争力的策略探析
1
作者
郭艳平
机构
广东行政职业学院
出处
《湖北开放职业学院学报》
2024年第10期150-152,155,共4页
基金
广东省高职院校第一批高水平专业群“行政管理专业群”建设(项目编号:GSPZYQ2020171)
广东省2021年高等职业教育教学质量与教学改革工程项目“面向数字经济的高职行政管理专业课程体系的探索与实践”(项目编号:GDJG2021047)
广东行政职业学院“十四五”规划2021年度校级教学改革与研究项目“提升广东行政职业学院行政管理专业群竞争力研究”阶段性成果(项目编号:X2021ZLGC5101)。
文摘
随着数智时代的到来,高职文科专业群的竞争力日益体现为在信息、智能技术驱动下的高职教育主体与客体有机耦合、赢得竞争优势的体系总和。专业群的竞争力主要受到教学团队信息化能力、教学资源库建设状况、实训室数智化水平、校企合作、专业群课程体系的信息化融合度、品牌建设力度等因素影响。因此,提升高职文科专业群的竞争力,必须大力提升教师团队信息化能力水平、推动课程改革和教学资源库建设、提高校内实训室的数智化水平、建设校企合作数智化生态圈、优化专业设置、打造品牌。
关键词
数智时代
技术赋能
高职文科教育
专业群竞争力
Keywords
era of digital intelligence
technology empowerment
higher vocational liberal arts education
professional group competitiveness
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
数智时代高职文科专业群提升竞争力的策略探析
郭艳平
《湖北开放职业学院学报》
2024
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