“新双高”计划视域下轨道交通类高职院校专业群组群逻辑分析研究

“新双高”计划背景下,为了加快推动我国高职院校的专业群组群高质量建设,主要对专业群组群的根本涵义、常见模式及现实价值进行了探讨明确,然后对高职院校专业群组群的目标逻辑进行了研究分析,基于专业群组群建设的基本目标,最后探讨了高职院校专业群组群建设模式,为我国高职院校的专业群建设提供思路。

跨界融合视域下新能源汽车技术专业群组群逻辑关系分析

针对当前专业群组群逻辑与产业、服务领域对应性,岗位群协同性,人才培养定位准确性,知识与技能体系系统性等方面不够衔接的系列问题,以新能源汽车技术专业群为例,从跨界融合视域出发,在分析专业群面向的产业关系、服务领域、岗位群、人才培养定位的前提下、形成新能源汽车技术专业群协同型的“网状生态”组群逻辑,为相关专业群组群逻辑的分析提供实践支撑。

高职院校高水平专业群建设探究

专业群建设是高职院校内涵式发展、提质增效的重要内容与关键抓手,是对接产业发展需求、创新高职院校人才培养模式的重要助推力。高水平专业群建设是推动我国高等职业教育高质量发展的重要战略举措,高校需深入了解产业结构逻辑、岗位需求逻辑和知识统筹逻辑。文章阐述了高职院校专业群的基本内涵,并基于高职院校专业群的组群逻辑,分析了高职院校专业群组群建设的问题现状及原因,并依此制订专业群人才培养方案,旨在促进职业教育高质量发展。