高职院校跨境电商专业群结构优化及课程体系构建研究

在跨境电商专业建设过渡期,应该将高职院校现有相关专业进行资源整合,组建跨境电商专业群。通过对企业岗位需求进行调研发现,应将跨境电商平台运营设置为核心岗位,将网络销售与推广、客服、网页设计与美工、产品开发与采购、仓储物流、单证与报关、翻译等岗位设置为辅助岗位。依据高职院校现有专业与跨境电商岗位群的对应关系,将国际贸易专业设置为核心专业,电子商务、报关与国际货运、商务英语、市场营销、物流管理等专业设置为成员专业,对跨境电商专业群结构进行优化。并在此基础上,构建“底层共享、中层分立、高层互选”的三段式专业群课程体系,为跨境电商行业培养优秀的复合型人才。

基于产业结构的高职教育专业群建设

建设特色鲜明、优势突出、结构合理的专业群是高职院校提高办学水平和人才培养质量的战略重点。文章通过产业结构与高职专业群结构对接的分析,进行了优化专业群结构、改革人才培养模式、构建专业群课程体系的论述,探讨了专业群建设的基本思路与方法。

区域建筑业转型升级的建筑钢结构技术技能人才培养研究--以黄冈职业技术学院建筑钢结构工程技术专业群建设为例

国家大力发展钢结构装配式建筑,成为建设钢结构技术技能人才培养新高地。本文从围绕区域支柱产业,构建钢结构专业群;校企深度融合,培养企业所需人才;建设特色资源,适应泛在学习需求;开展课堂革命,实施有效教学策略等4个方面提出建设建筑钢结构工程技术专业群,满足建筑行业对技能人才的新要求,助推区域建筑业转型升级,为全国同类专业(群)建设提供示范借鉴。

基于共同演进理论的转型高校专业集群结构优化研究

转型高校专业集群与地方产业链存在共同演进的关系。专业集群结构优化为地方产业链发展提供支撑作用,地方产业链发展为专业集群结构优化提供契机。二者在战略选择、集群方式和运行体系方面耦合。以此为基础思考转型高校专业集群结构优化的路径,就要在选择更优战略的同时兼顾育人和产业链需求;在集群方式的选择上需要厘清思路,着重考虑专业的资源禀赋;在优化运行体系上要打破学科专业及管理层面的壁垒,建立健全动态调整机制。