药学类专业学生的职业生涯规划引导

在健康养生逐渐成为人民群众普遍追求的今天,高素质、高层次的药学类专业学生备受有关用人单位的青睐。但随着毕业生的逐年增加,药学类专业学生亦要面对各种新的挑战,有必要引导学生进行职业生涯规划,包括正确的自我认识、合理定位、情绪控制、职业分析、树立正确择业观与职业目标等,对学生的发展至关重要。

西部某市大学生健康素养现状及影响因素研究

文章采用分层抽样调查方法,数据结果采用spss23.0软件录入并进行统计分析和研究西部某市大学生健康素养现状及影响因素。Logistic多因素分析结果显示;专业、对未来职业生涯规划、每月生活费对样本大学生健康素养知识的差异有统计学意义(P<0.05)。医学生具备总体健康素养、健康基础知识和理念素养都高于艺体类生(OR=5.435、3.957);选择考研的健康生活方式和行为素养水平比没想好及选择自主创业的高(OR=2.549);每月生活费在1000元以下的学生的健康技能素养水平比每月生活费1500元以上的高(OR=3.36)。同时得出结论,父母亲持续加强学习、增加陪伴时间可以显著提高子女健康素养水平;学生加强自身学习善于积累、尽早做好毕业后职业生涯规划可以显著提高健康素养水平。

2019年美国ACT学生成绩报告单的设计及启示

美国ACT学生成绩报告单涵盖考生基本信息、考试成绩及说明、成绩的递送、专业和职业生涯规划四个方面。该成绩报告单囊括丰富的信息、易懂的图表和标准化的量表分数,可以反映考生的成绩、专业和职业规划等诸多信息,在考生和大学之间架起了沟通的桥梁。目前我国高考多数省份的学生成绩报告单,仍以呈现总分和单科分数为主,只是简单地回答了“我的分数是多少”的问题。借鉴ACT学生成绩报告单的设计经验,我国高考学生成绩报告单可呈现内容更丰富的考试信息,改革呈现成绩单的形式,突出其诊断功能和服务功能,为学生提供个性化的专业选择和职业生涯规划。