关于高校辅导员系列专业技术职务评聘工作的思考

开展辅导员系列专业技术职务评聘工作,是加强和改进大学生思想政治教育工作的需要,也是进一步提高辅导员素质与能力,切实加强辅导员队伍建设的需要。目前辅导员系列专业技术职务评聘工作中主要存在重视程度不够、标准模糊等问题。因此,在具体的开展工作中,应该就评聘的对象、原则、要求、指标、程序等结合辅导员工作的实际,作出恰当而明确的规定。

实验技术人员专业技术职务评聘现状与思考

目的分析高校实验技术人员专业技术职务评聘现状,提出改善建议。方法结合案例分析方法对高校实验技术队伍专业技术职务评聘工作中存在的问题分析以及提出针对建议。结果高校实验技术队伍专业技术职务评聘工作存在的主要问题如下:(1)晋升难、人员流失严重;(2)重评聘轻考核,人才评价机制待完善;(3)评聘标准与实际岗位需求结合不够紧密。提出改善建议如下:(1)科学合理地设置实验技术系列高级岗位,单独组建评审机构,单独划拨指标;(2)修订完善实验技术系列专业技术职务评聘标准;(3)健全考核制度,加强聘后岗位管理,实现人员能上能下;(4)重视实验技术人员队伍培训,鼓励开展实验教学改革。结论一流的大学必须有一流的实验室,高校实验技术人员与管理人才队伍是高校师资队伍的重要组成部分,对如何充分调动实验技术人员积极性,创建与建设世界一流大学相匹配的素质优良、结构优化、精干高效的实验技术师资队伍任重道远。

高校辅导员系列专业技术职务评聘实践与探索——以华东师范大学为例

本文以高校辅导员系列专业技术职务评聘的实践经验为基础,通过总结实践操作中的经验、问题,论述了高校辅导员系列专业技术职务单列的必要性在于为辅导员提供良好的发展空间,吸纳更多人才,留住人才,推出优秀人才,形成良好的、动态稳定的人才流动效应。此外,还提出了高校辅导员系列评聘标准的要求和操作程序。

实行专业技术职务评聘分开 促进医院人力资源合理配置

人力资源是推动医院建设和发展的根本性要素,人力资源的合理配置是医院管理中迫切需要解决的课题。专业技术职务的评聘分开、竞争上岗,为医院人力资源的使用、管理、合理配置和分流起到了积极的作用。本文就所在院深化劳动人事制度改革的实践,对在评聘分开竞争上岗工作中如何合理配置医院人力资源问题进行了探讨。

对事业单位实行专业技术职务评聘制的思考

职称评聘工作,是人才资源开发与管理的一项重要内容。完善的职称管理制度,既是加强专业技术人员管理工作的基础,又可以有效地调动专业技术人员的工作积极性和创造性。我国建国以来职称制度的发展,大致经历了专业技术职务任命制阶段、评定制阶段和评聘制阶段。实行专业技术职务评聘制取得了很大成就。但目前仍存在一些问题。针对存在的问题要采取有效的对策。如建立科学的评价体系,完善专业技术职务的评聘机制,抓好聘后管理等。

辅导员专业技术职务评聘中的困惑与思考

开展辅导员专业技术职务评聘工作,是促进辅导员队伍可持续地向专业化、职业化方向发展的需要。在辅导员技术职务评聘中,积累和形成了一些经验与共识,但也存在认识模糊不清、条件把握不准等问题。在今后的工作中需要坚持正确的政策导向、制度设计以及评聘方法,以促进辅导员队伍合理流动、稳定健康地发展。

专业技术职务评聘机制：辅导员队伍专业化发展的助推器——高校思想政治教育教师专业技术职务评聘机制研究

推动辅导员队伍的专业化发展,除了要加大专业化培养力度,提升辅导员的素质和能力之外,还要建立符合辅导员工作要求和队伍实际的激励和评价机制,拓宽辅导员专业化发展空间。为此,必须聚焦思想政治教育教师专业技术职务评聘这一制度瓶颈,积极探索构建符合辅导员工作要求和队伍实际的职务评聘机制,大力推动辅导员队伍的专业化发展。

专业技术职务评聘管理系统的设计与实现

计算机辅助专业技术职务评聘工作一直是计算机应用于人事管理的难点，其应用系统在现有的各种人事管理软件中几乎是一片空白，专业技术职务评聘工作基本停留在手工操作上，工作效率低下。本文从分析职数结构入手，提出了职数管理的数学模型和求解方法，运用软件工程的方法对专业技术职务评聘工作进行系统分析与设计，成功地开发出“专业技术职务评聘管理系统”。

关于城市型、应用型大学专业技术职务评聘工作的探讨

专业技术职务评聘工作是高校的一项重要的人才评价工作,其结果对岗位聘任、绩效考评、工资待遇等都有着密不可分的关系。 本文提出了城市型、应用型大学专业技术职务评聘工作的特点,并对教师的分类分型评价、评价指标体系、指标选取及量化、评价方法提 出了具体的实施办法。简要分析了专业技术职务评聘与岗位聘任、绩效考评、人才评价工作的关系,明确了专业技术职务评聘工作在高校 各项考核评价工作中的位置和作用。

首次专业技术职务评聘对人才开发的正负效应及对策

深化职称改革,应强化、完善它对人才激励、选拔、优化的机制,更好地发挥它开发人才和管理人才的功能。

专业技术职务评聘工作纳入经常化轨道的几个问题

根据形势的发展和实际的需要,专业技术职务评聘工作要转入经常化。这就是说,要将专业技术职务评聘工作纳入整个人事管理的正常轨道,作为一项日常工作,按照国家规定的方针和政策,根据专业技术岗位空缺的情况,每年按照实际需要和计划安排正常地进行。

打破界限 公平竞争——丽水日报社实行专业技术职务评聘分开

今年4月份开始,丽水日报社对新闻采编人员实行专业技术职务评聘分开的新办法,激活了竞争机制,充分调动了采编人员的工作积极性.

吉林省图书馆专业技术职务评聘(任命)工作结束

吉林省图书馆是吉林省文化厅实行专业技术职务评聘(任命)工作试点单位。从1987年5月7日开始,在吉林省文化厅职改办公室的具体领导下,经过为时一年多的认真工作,已经园满结束。这项工作一开始,经省文化厅职改领导小组批准,成立了省图书馆职称改革工作领导小组,由馆党政领导班子成员五人组成。

浅谈专业技术职务评聘工作中的激励因素

专业技术职务评聘工作目前已步入正轨,如何利用评聘工作激发专业技术人员的工作积极性和创造性,是管理人员需要解决的问题之一。本文以马斯洛“需要层次”理论和赫茨伯格“双因素”理论为基础,分析了专业技术职务评聘中的各种情况,提出了既可以使评聘工作顺利进行,又可以激发专业技术人员工作热情的几点看法。