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从“专业联合实训”案例浅谈项目教学法在中职计算机教学中的应用
被引量:
2
1
作者
周家权
《教师》
2022年第8期54-56,共3页
项目教学法是基于建构主义理论以“行动为导向、学生为主体、教师为指导”共同实施完成一个项目工作,以提升学生综合素质为目标的一种教学方法。文章在阐述项目教学法内涵与特点的基础上,结合晋江市晋兴职业中专学校“专业联合实训”案...
项目教学法是基于建构主义理论以“行动为导向、学生为主体、教师为指导”共同实施完成一个项目工作,以提升学生综合素质为目标的一种教学方法。文章在阐述项目教学法内涵与特点的基础上,结合晋江市晋兴职业中专学校“专业联合实训”案例,探讨项目教学法在中职计算机教学中的应用,旨在提高教学质量,培养学生的综合素养,为学生未来职业发展打下更扎实的基础。
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关键词
项目教学法
中职学校
计算机教学
专业联合实训
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职称材料
题名
从“专业联合实训”案例浅谈项目教学法在中职计算机教学中的应用
被引量:
2
1
作者
周家权
机构
晋江市晋兴职业中专学校
出处
《教师》
2022年第8期54-56,共3页
文摘
项目教学法是基于建构主义理论以“行动为导向、学生为主体、教师为指导”共同实施完成一个项目工作,以提升学生综合素质为目标的一种教学方法。文章在阐述项目教学法内涵与特点的基础上,结合晋江市晋兴职业中专学校“专业联合实训”案例,探讨项目教学法在中职计算机教学中的应用,旨在提高教学质量,培养学生的综合素养,为学生未来职业发展打下更扎实的基础。
关键词
项目教学法
中职学校
计算机教学
专业联合实训
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
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1
从“专业联合实训”案例浅谈项目教学法在中职计算机教学中的应用
周家权
《教师》
2022
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