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整体语言教学在专业英语教学中的实践探讨
被引量:
5
1
作者
李琴
苏丽琴
《新余高专学报》
2004年第6期73-75,共3页
整体语言教学强调训练听、说、读、写、译等语言综合能力的培养。针对传统专业英语精读教学存在的问题,以整体语言教学理论为指导思想,摸索出一套专业英语精读教学行之有效的模式,以期调动学生学习的主动性和积极性,将语言知识的传授融...
整体语言教学强调训练听、说、读、写、译等语言综合能力的培养。针对传统专业英语精读教学存在的问题,以整体语言教学理论为指导思想,摸索出一套专业英语精读教学行之有效的模式,以期调动学生学习的主动性和积极性,将语言知识的传授融于语言实践活动中,以提高他们的语言运用能力。
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关键词
专业英语精读教学
整体语言
教学
教材
语言环境
同步训练
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职称材料
题名
整体语言教学在专业英语教学中的实践探讨
被引量:
5
1
作者
李琴
苏丽琴
机构
上饶师范学院英语系
出处
《新余高专学报》
2004年第6期73-75,共3页
基金
2003年度江西省立项省级教改课题的研究成果。
文摘
整体语言教学强调训练听、说、读、写、译等语言综合能力的培养。针对传统专业英语精读教学存在的问题,以整体语言教学理论为指导思想,摸索出一套专业英语精读教学行之有效的模式,以期调动学生学习的主动性和积极性,将语言知识的传授融于语言实践活动中,以提高他们的语言运用能力。
关键词
专业英语精读教学
整体语言
教学
教材
语言环境
同步训练
Keywords
Special English intensive reading
Comprehensive language teaching
Textbooks
Language environment
Synchronous exercising
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
整体语言教学在专业英语教学中的实践探讨
李琴
苏丽琴
《新余高专学报》
2004
5
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