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高职院校专业设置滞后性之应对策略
被引量:
6
1
作者
张清雅
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2012年第5期154-155,共2页
随着社会和市场人才需求的快速变化,高职院校专业设置的滞后性越来越明显,主要表现为:部分专业设置陈旧;所需专业设置较少;学生"热进冷出"。由于专业设置是高职院校重要的基本建设,关系到人才培养与社会需求的一致性,影响着...
随着社会和市场人才需求的快速变化,高职院校专业设置的滞后性越来越明显,主要表现为:部分专业设置陈旧;所需专业设置较少;学生"热进冷出"。由于专业设置是高职院校重要的基本建设,关系到人才培养与社会需求的一致性,影响着教育教学质量的提高和学校的生存与发展。因此,探讨高职院校专业设置滞后性的现状、原因及应对策略具有现实的紧迫意义和重要作用。
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关键词
专业
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专业设置的滞后性
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职称材料
题名
高职院校专业设置滞后性之应对策略
被引量:
6
1
作者
张清雅
机构
阜阳职业技术学院人文社科系
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2012年第5期154-155,共2页
文摘
随着社会和市场人才需求的快速变化,高职院校专业设置的滞后性越来越明显,主要表现为:部分专业设置陈旧;所需专业设置较少;学生"热进冷出"。由于专业设置是高职院校重要的基本建设,关系到人才培养与社会需求的一致性,影响着教育教学质量的提高和学校的生存与发展。因此,探讨高职院校专业设置滞后性的现状、原因及应对策略具有现实的紧迫意义和重要作用。
关键词
专业
设置
专业设置的滞后性
分类号
C710 [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职院校专业设置滞后性之应对策略
张清雅
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2012
6
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