积极推进专业评估与认证,引导工程教育协调发展

工程教育专业评估与认证是国家认证制度的重要组成部分,是引导我国工程教育协调发展的有效途径。笔者就如何开展专业评估与认证进行了积极的探索,提出了建设性的思考。

新建本科院校高等工程教育专业认证探索与实践——以福建工程学院为例

新建本科院校在通过教育部本科教学工作合格评估后,应以开展专业评估与认证作为推动本科教育内涵式发展的重要抓手,建立校内专业评估工作体系,深化产学研合作教育,深入开展"本科教学工程"建设,重视国际认证的引领作用,加强专业办学品牌与特色建设,从而拓宽自身生存发展空间,实现学校科学发展。福建工程学院通过培育高等工程教育认证专业,率先参加住建部城市规划专业本科教育评估,取得了显著的办学成效。