国内学科专业语料库研究现状及发展趋势

学科专业语料库是依据某一学科或专业而建立的独具特色的专门用途语料库,其在专业词表制定、专科词典编纂以及机辅翻译等领域应用十分广泛。近年来,国内学科专业语料库呈现快速发展的趋势,数量越来越多,规模也越来越大;但同时也暴露出一系列问题,如总体发展不平衡、理论研究滞后、资源难以共享等。随着大型通用语料库建设速度放缓,规模较小的学科专业语料库将是未来语料库语言学发展的一大趋势。

专业语料库在科技翻译教学中的应用

探索专业语料库在指导学生提取专业术语、确定术语搭配、把握科技文体特征方面的作用。专业语料库对翻译教学的价值表现为:供学生查找并提取专业词汇;供学生确定词汇的搭配和用法;提高学生文体意识,使译文更加符合信息科技英语的文体规范。教学中要让学生学会建立专业语料库,善于使用语料库工具解决翻译中的问题。

电网调度专业语料库构建方法研究及应用

针对调控领域缺乏调度专业语料库导致语音识别准确率较低的问题,提出一种基于自然语言处理和人工智能技术的电网调度专业语料库构建方法。面对结构形式多样的调控语料,提出不同方法建立调度专业语料识别模型;基于规则蒙版识别数据库和文档表格中调度专业实体,采用实体识别和关系抽取技术识别调控文本中调度专业实体和事件;通过梳理调度员操作意图生成调度指令实体,将上述方式获得实体和事件汇集形成调度专业语料库。通过某调控中心语料验证,所建立调度专业语料库能够提升语音识别准确率,具有较强实用性。

基于语料库对英语专业八级作文中副词性衔接语的研究

文章基于Biber对副词性衔接语的分类,对英语专业语料库与本族语者语料库中所使用的副词性衔接语的分布情况进行了统计分析。研究发现:英语专业学生使用副词性衔接语的频率高于本族语者;过度使用列举、结果 /推论、总结和同位这四类副词性衔接语;在各类中均过多使用一些副词性衔接语;存在四类错用副词性衔接语的情况。

专业科技英语语料库的建设与应用

我国英文版科技期刊的整体质量有待提高,有必要建立起专门的相关语料库对专业英语论文写作展开研究。本文以"东华科技英语语料库"中"专业科技英语语料库"的建设为例,从语料来源、命名方式、相关软件工具、文本整理等几个方面描述了建立一个中小型语料库的具体步骤及相关软件的操作说明。文中的数据展示了本语料库中不同语类的采样篇数和所占比例及各学科语篇的篇数及标准化类符形符比。文章通过已有文献对上述语料库中搭配框"a*of"的使用及语态使用的比较以及一个应用实例:"环境语料子库"里的具体单词"insect"与"insects"的搭配差异等来说明建立该语料库对科研人员撰写规范的学术英语论文具有重要的参考价值。

抛锚式教学模式下物流工程专业英语语料库“以建促学”研究

结合抛锚式教学模式,将语料库应用到物流工程专业英语课程教学中,引导学生通过收集语料、整理语料和存储语料,按照教学内容的结构体系将语料进行分类、整理、语法标注等,在熟悉物流知识架构的同时构建物流专业英语语料库。将专业英语语料库与抛锚式教学模式相结合应用到专业英语课程教学中,不仅可以不断更新语料,促进了抛锚式教学的进行,更有助于学生发现和解决问题,提升学习兴趣,增强自主学习能力,进而促进物流国际化人才的培养。

文摘语料库研究

文章提出了专业文摘汉英双语语料库建立设计方案,包括专业语料库的总体设计、语料库的建设规模、建库工具的选用等方面的具体说明;并实际搜索和整理了一些自动化专业核心期刊中的中英文对应的文摘摘要,按照预先设定的建库规则进行了相应的处理,包括语料的收集、预处理等工作;并最终形成了一个简易的自动化专业文献双语语料库。

Sketch Engine在专业英语词汇教学中的应用

专业英语词汇教学是专业英语教学的瓶颈。中国画英语语料库的构建及应用实践证实,Sketch Engine这款在线软件可以极大地辅助专业英语词汇教学。它可以协助教师构建针对特定学科的专业英语语料库,在此基础上生成专业英语术语表,并提供专业词汇的用法查询,由此解决专业英语词汇教学中的难题,将专业英语词汇教学建立在客观统计基础之上。

汉语交集型歧义切分字段关于专业领域的统计特性

交集型分词歧义是汉语自动分词中的主要歧义类型之一。现有的汉语自动分词系统对它的处理能力尚不能完全令人满意。针对交集型分词歧义,基于通用语料库的考察目前已有不少,但还没有基于专业领域语料库的相关考察。根据一个中等规模的汉语通用词表、一个规模约为9亿字的通用语料库和两个涵盖55个专业领域、总规模约为1.4亿字的专业领域语料库,对从通用语料库中抽取的高频交集型歧义切分字段在专业领域语料库中的统计特性,以及从专业领域语料库中抽取的交集型歧义切分字段关于专业领域的统计特性进行了穷尽式、多角度的考察。给出的观察结果对设计面向专业领域的汉语自动分词算法具有一定的参考价值。

基于语料库的大学英语词汇教学浅析——评《语料库在英语专业词汇教学中的应用》

近年来,越来越多的英语教师开始探索语料库在英语词汇教学中的应用,以便学生能够在高校的语料库搜索中更直观和全面地总结词汇特征及词汇搭配规律,提高学生的语料分析能力和词汇学习效率。语料库是借助计算机数据储存、分析和检索技术而形成的语言信息集合,在大学英语的词汇教学中,它能够为教师与学生提供大规模的真实词汇语料,相对于传统的词汇检索方式,基于语料库的检索在速度和质量上有了跨越式的发展.

框架术语学的三大研究焦点

框架术语学对普通术语学进行了反思和批判,是描写术语学的最新流派之一。文章介绍了该学派的三个研究焦点:主张基于事件概念组织,从而把术语的句法和组合特征纳入研究视野;考察了术语概念的多维性,突出了语境要素在术语概念表征中的重要作用;把专业语料库作为提取概念知识的主要来源,采用自下而上为主的研究路径。

师范类与外语类院校英语专业学生转折连词使用差异——一项基于CEM的研究

本研究基于英语专业学习者语料库(CEM)中的英语专业八级考试作文子库,考察师范类与外语类院校英语专业学生作文中的转折连词使用情况。研究结果显示,英语作文中的转折连词使用普遍集中于少数几个常用连词,连词搭配变化较少;两类院校英语专业学生在高频转折连词的使用上呈现差异,外语类院校学生的使用频率明显高于整体水平,错误率明显低于整体水平,师范类院校学生的使用频率与错误率均接近整体水平;两类院校学生在转折连词使用多样性上优于整体水平,高低分段作文的转折连词使用无明显差异,但男女学生的转折连词使用呈现差异。