期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
试论旅游产品“三层次”理论在专业课程教学中的应用
1
作者 彭敏 《科技信息》 2009年第29期I0200-I0201,共2页
旅游专业教育发展历史较短,教学中很多问题因没有经验可借鉴而一直处于"摸着石头过河"的状态。为了解决教学中存在的一些问题,本文将旅游产品的"三层次"理论引入课程教学中。本文首先介绍了旅游产品的"三层次&... 旅游专业教育发展历史较短,教学中很多问题因没有经验可借鉴而一直处于"摸着石头过河"的状态。为了解决教学中存在的一些问题,本文将旅游产品的"三层次"理论引入课程教学中。本文首先介绍了旅游产品的"三层次"理论,并分析了该理论引入课程教学的可行性,最后构建了专业课程教学的"三层次"理论体系。 展开更多
关键词 旅游产品“三层次”理论可行性分析专业课程教学
下载PDF
从学生综合素质养成的角度谈专业课教学的改进 被引量:4
2
作者 王慧 谢依玲 +2 位作者 张光新 周立芳 宋春跃 《化工高等教育》 2012年第2期12-14,45,共4页
从本科生人才培养的角度出发,文章分析了专业课程的不同性质,将它们划分成三个不同的层次。教学的整个过程都应坚持教师是主导、学生为中心的理念,以培养高素质的学生为己任。文章介绍了笔者在专业课程及其科研活动中,有目的地将素质教... 从本科生人才培养的角度出发,文章分析了专业课程的不同性质,将它们划分成三个不同的层次。教学的整个过程都应坚持教师是主导、学生为中心的理念,以培养高素质的学生为己任。文章介绍了笔者在专业课程及其科研活动中,有目的地将素质教育、通才教育以及专业教育相结合,在各种教学实践活动中培养学生的一些实践与体会。 展开更多
关键词 本科教学 专业课层次 教学实践 综合素质培养 专业教育
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部