“互联网+教育教学”在高职会计专业课教学中的应用研究

"互联网+"的蓬勃发展,对传统教育教学模式产生了巨大的冲击。本文通过创建在线教育资源共享平台、建设课堂教学管理平台、探究"互联网+"时代高职教师角色转型策略三方面来探索"互联网+教育教学"在高职会计专业课教学中的应用,以期为高职教师探索职业教育新模式并做好自身角色定位转型提供帮助。