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“双高”建设背景下高职高水平专业质量文化建设的理路
被引量:
6
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作者
张艳芳
黄登红
《职教论坛》
北大核心
2020年第9期128-134,共7页
高职高水平专业质量文化是在长期的专业建设过程中,形成的专业质量理念、质量价值观、质量形象、质量制度与规范、质量行为方式及其物化形态的总和。“双高”建设背景下,高职高水平专业质量文化建设过程中仍存在认识狭隘化、推进形式化...
高职高水平专业质量文化是在长期的专业建设过程中,形成的专业质量理念、质量价值观、质量形象、质量制度与规范、质量行为方式及其物化形态的总和。“双高”建设背景下,高职高水平专业质量文化建设过程中仍存在认识狭隘化、推进形式化、建设功利化、结构分裂化等误区。高职高水平专业质量文化建设需要构建高水平专业质量文化共同愿景,凝练特有的高水平专业质量价值观,构建高水平专业质量文化价值认同,完善高水平专业质量文化组织制度,营造高水平专业质量文化良好生态。
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关键词
高水平
专业
专业质量文化
文化
建设
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职称材料
高职专业质量文化:理想样态与建设理路
2
作者
周应中
《职业技术教育》
北大核心
2021年第28期26-30,共5页
高职专业质量文化是在高职院校专业建设实践中形成并渗透在师生内心深处的质量意识形态,其建设有利于重塑高职专业人才培养质量观念、转换人才培养质量生成逻辑、优化专业质量治理机制。通过扎根理论研究,高职专业质量文化理想样态可以...
高职专业质量文化是在高职院校专业建设实践中形成并渗透在师生内心深处的质量意识形态,其建设有利于重塑高职专业人才培养质量观念、转换人才培养质量生成逻辑、优化专业质量治理机制。通过扎根理论研究,高职专业质量文化理想样态可以从"一核、四性、十二度"建构,即以"高职专业人才培养质量观"为核心,从目的性、参与性、一致性、适应性四个维度以及十二个方面构建。为实现理想样态,高职院校专业质量文化建设理路是:明晰专业人才培养目标,塑造质量发展共同愿景;推动质量价值观念共享,凝聚专业教学团队合力;将质量文化要素嵌入评价,优化专业建设资源配置;推进内部质量诊断改进,增强质量提升动力。
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关键词
高职教育
专业质量文化
理想样态
建设理路
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职称材料
题名
“双高”建设背景下高职高水平专业质量文化建设的理路
被引量:
6
1
作者
张艳芳
黄登红
机构
长沙航空职业技术学院
湖南省农业大学公共管理与法学院
长沙航空职业技术学院航空制造学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2020年第9期128-134,共7页
基金
2018年教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“中华优秀传统文化融入高职高专思想政治理论课教学研究”(编号:18JDSZK089),主持人:张艳芳。
文摘
高职高水平专业质量文化是在长期的专业建设过程中,形成的专业质量理念、质量价值观、质量形象、质量制度与规范、质量行为方式及其物化形态的总和。“双高”建设背景下,高职高水平专业质量文化建设过程中仍存在认识狭隘化、推进形式化、建设功利化、结构分裂化等误区。高职高水平专业质量文化建设需要构建高水平专业质量文化共同愿景,凝练特有的高水平专业质量价值观,构建高水平专业质量文化价值认同,完善高水平专业质量文化组织制度,营造高水平专业质量文化良好生态。
关键词
高水平
专业
专业质量文化
文化
建设
分类号
G719 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高职专业质量文化:理想样态与建设理路
2
作者
周应中
机构
浙江艺术职业学院教务处
出处
《职业技术教育》
北大核心
2021年第28期26-30,共5页
基金
浙江省教育厅科研项目“高职艺术院校推进教学诊改的行动研究”(Y202044453),主持人:周应中。
文摘
高职专业质量文化是在高职院校专业建设实践中形成并渗透在师生内心深处的质量意识形态,其建设有利于重塑高职专业人才培养质量观念、转换人才培养质量生成逻辑、优化专业质量治理机制。通过扎根理论研究,高职专业质量文化理想样态可以从"一核、四性、十二度"建构,即以"高职专业人才培养质量观"为核心,从目的性、参与性、一致性、适应性四个维度以及十二个方面构建。为实现理想样态,高职院校专业质量文化建设理路是:明晰专业人才培养目标,塑造质量发展共同愿景;推动质量价值观念共享,凝聚专业教学团队合力;将质量文化要素嵌入评价,优化专业建设资源配置;推进内部质量诊断改进,增强质量提升动力。
关键词
高职教育
专业质量文化
理想样态
建设理路
Keywords
higher vocational education
specialty quality culture
ideal state
construction strategy
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
“双高”建设背景下高职高水平专业质量文化建设的理路
张艳芳
黄登红
《职教论坛》
北大核心
2020
6
下载PDF
职称材料
2
高职专业质量文化:理想样态与建设理路
周应中
《职业技术教育》
北大核心
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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