基于BIM技术的应用型本科工程管理类专业人才培养模式研究

随着BIM技术的推广应用,社会上对掌握BIM技术的高校毕业生的人才需求越来越多。为适应社会需求,高校应主动调整人才培养模式。针对传统工程管理类专业而言,应该建立以BIM技术为基础的人才培养模式。本文结合某应用型本科高校的转型试点,围绕人才培养模式中的人才培养定位、课程评价方式等几个方面进行研究。

应用型本科电子系统设计课程教学改革与实践

电子系统设计课程是电子信息工程本科专业重要的课程,课程的研究内容包括信号的产生、放大、采集、分析与处理。文章以电子信息类应用型本科专业转型及本科工程教育专业认证为背景,从电子系统设计课程教学质量监控实际问题出发,提出了具有自我监测与修正功能的双闭环实时动态反馈式教学网络架构,并将其应用于电子系统设计课程教学改革与实践,提升教学效果明显。