军校专业院系教员队伍实战化教学能力建设研究

军队院校肩负着为部队输送打赢人才的使命任务,而教员是承载这一使命任务的重要支撑。军队院校教员的实战化能力是实现军队院校实战化教学转型的关键所在。本文首先分析了当前军队院校教员实战化能力建设现状,然后从新装备培训、部队代职、联教联训、参演跟训等方面提出了对策措施,以期提高军队院校教员实战化教学能力培养的质效和教员队伍建设质量。

学生公寓与专业院系育人联动机制探索

完全学分制、大类招生、后勤社会化等举措实施以来,学生在学习和生活方式上发生了很大变化。研究如何建立公寓育人与专业院系育人之间有效的联动机制,创新高校育人模式,实现资源共享,相互协作,加强学生思想政治工作的针对性与有效性,是新形势下思想政治教育的一个新课题。

地方本科高校专业院系工作运行着力点探析

高校专业院系是人才培养的主体、科学研究的心脏、社会服务的中坚。地方本科高校专业院系要结合实际,围绕班子建设、教学科研、管理服务、师资队伍、改革发展和社会服务等着力点抓好工作运行,促进人才培养质量稳步提升。

浅谈我国音体美专业院系在英语教学中的问题

进入新世纪以来,随着我国社会经济的飞速发展,中国与国际社会的联系也日益紧密,与外文化交流使得我国对外语人才的需求日益增多,但是在外语方面的人才后备却不容乐观,其中尤其是音体美专业和英语专业的复合人才更是紧缺。同时,我国音体美专业院系自身的英语教学却存在着诸多问题,这主要是由专业特点所造成的。该专业学生的文化课基础相对较差,体现在课堂教学中,明显的表现为英语课堂教学效果不理想。为此,根据多年教学经验,该文对音体美专业院系英语教学中存在的问题做了探讨,并提出了相关针对性建议,希望能为提高音体美专业院系的英语教学水平有所助益。

基于高职专业院系特色校园文化建设提升学生专业核心竞争力研究

高职专业院系特色校园文化建设是提升学生专业核心竞争力的一个重要途径。在调研的基础上分析专业竞赛、学生社团、交流平台、专业文化节等高职专业院系特色校园文化建设的载体,并从改革教学环节、优化师资队伍,创建富有专业院系特色的校园文化活动,建立高职专业院系特色校园文化建设保障制度三个方面,提出加强高职专业院系特色校园文化建设的具体措施。

高职高专院校学生党支部“院(系)—专业—班级”构建模式的科学性探究

本文围绕高职高专院校学生党支部构建模式创新的问题,探究构建学生党支部＂院（系）—专业—班级＂模式的科学性,认为新模式能够克服旧模式影响和制约学生党支部建设科学化水平的弊端,具有对接的现实可能性、共建的现实可能性、相对的稳定性、明确的目标性,符合学生党支部建设工作规律,有利于全面提高学生党支部建设科学化水平。

论新时期院系专业资料室的构建

高等学校二级院、系、部一般均设有院系专业资料室,它集专业期刊、书籍、音像等情报资料的查询、阅览诸功能为一体,和图书馆一起担负着为高校教学和科研服务的重任。本文对院系专业资料室的构建作了初步探讨。

浅谈高校院系专业资料室发展策略

高校院系专业资料室是综合性图书馆的必要补充,是专业性很强又独具特色的小型图书馆。它可以满足高校藏书建设及读者要求。在实践工作中,只有保持和发展专业资料室的服务优势,正视专业资料室存在的问题,并妥善解决其存在的问题,才能更好地发挥专业资料室在高校科研与教学的支持作用。

论高校专业资料室在院系发展中的地位和发展方向

院系专业资料室建设是一项费时、费力和较为复杂而精细的工作,是高校图书馆的延伸和补充.院系专业资料室通过不断建设和发展,以它独特的专业魅力,在高校院系教学、科研、学科建设和专业建设中占据了一席地位,在培养学生专业素养中也起到了至关重要的作用.

论体育院系学生田径裁判能力的培养

体育院系作为培养体育人才的基地,说培养出来的体育专业学生就具备了一定的田径判断能力,该文主要从体育院系学生的田径裁判能力入手,通过对田径竞赛组织以及裁判法、场地等教学内容的分析和研究,根据当前田径运动会裁判工作的相关特点,提出当前我国体育院系学生田径裁判能力培养的相关途径,并对体育院系学生田径裁判能力培养中存在的一些问题进行分析,根据出现的问题提出相对应的解决措施。为今后提高我国田径教学的质量提供理论依据,以期更好地促进我国体育院系学生的综合能力发展。

“艺术再长征”吹响集结号:“中央美术学院接力系列展·艺术再长征”开幕

一曲嘹亮的军号响起,历时一年创作的“接力系列展·艺术再长征”吹响了集结号。为纪念中国工农红军长征胜利80周年,“中央美术学院接力系列展·艺术再长征”于2016年12月23日在中国美术馆拉开帷幕。展览集结了中央美术学院各专业院系的创作力量,产生了百余件围绕长征历史题材的新作,以丰富的形式、新颖的面貌体现出当代美院人对长征主题的艺术表现,与在重大主题创作上新的学术理想和文化追求。

培养合格的中学体育师资——谈高师体育专业坚持“多能基础上有所专长”的教学设计

“多能与专长”这个涉及高等师范院校体育专业培养方向的问题,过去曾在同类专业院系中引起过议论。当初问题的提出和议论的中心主要针对体育专业的培养目标,是要求学生进行全面学习,掌握多类运动项目,具有“多能”教学能力呢?还是让学生选择性地侧重学习和掌握某一两个运动项目,使其在运动技术水平和教学、

高校教学实验综合楼设计探索——湖南工学院安工楼创作设计

结合湖南工学院安工楼创作，提出了新的教育、科研模式下高校专业院系楼通过功能整合，采用模块化的平面布局模式来适应空间灵活性与通用性的要求，并对传承校园文化、整合校园空间、创造开放性的交流场所等方面作出了有益尝试。

高校院系专业资料室建设的发展对策

高校院系专业资料室的本质特征就是本专业、本学科文献的收藏建设和提供专业性信息服务。它在教学科研服务方面具有重要作用和特殊优势。其建设状况和运转情况,直接影响着院系专业资料室情报服务的质量和教学科研的需求。院系专业资料室建设,必须要围绕自己的服务对象所需要的重点书刊资料来进行,要注重特色化信息建设,要提供个性化服务,要实现文献资源的数字化。

网络环境下高校收费内部控制思考

一、网络环境下高校收费管理存在的问题 （一）缺乏实现资源共享的收费信息化平台,工作效率低下高校收缴学生费用,不仅是高校财务部门的日常工作,还涉及到招生、教务、学生管理、后勤和专业院系等部门的共同配合和协作完成;同时,需要部门间基于学生学籍变动、收费调整等进行信息交流与共享。但是目前的情况来看,仍存在着各相关部门分工不清,管理脱节,缺乏学生欠费催缴工作机制。

“翻译认识法”——公共外语提高课的一种教学方法

多年来,在公共外语教学实践中,对外语提高课教学中的一些问题进行探索,并从理论上加以思考和认识,现将其归纳成一种教学方法,姑且称它为“翻译认识法”。 一、翻译作为一种教学手段 翻译就其自身体系而言,是一门学科。但它在外语教学中既是外语教学的目的,又是教学的手段。翻译作为教学目的,独成一门课程——翻译课。外语专业院系都设置翻译课,但公共外语。

延安时期文学出版的组织形式

延安时期的文学出版,是中国现代文学出版史不可忽略的一支,是党的出版事业的重要组成部分和新民主主义文学出版的高峰。作为“个人智慧、抽象形式和集体结构”相互融合的文化形式,延安时期的文学出版具有突出的政治、经济和文化属性,文学会议、文学社团、专业院系和专业机构通过领导讲话、会议报告、创办报刊、编印书籍、引导创作、文学论争、文学教学和实践等方式组织起延安时期丰富多样的文学出版,促进了革命文学出版制度的形成,推动了文学出版的大众化、民族化和现代革命文学出版的繁荣。

融合聚智 创新发展——CIE2020第四届中国IT教育论坛在珠海召开

11月7—8日,CIE2020第四届中国IT教育论坛在珠海召开。本次论坛聚焦“产教融合,智算未来”,来自IT教育领域的专家、高校领导、计算机及相关专业院系院长、系主任、学科带头人及骨干教师、知名企业家、产业学者、IT教育培训机构负责人以及专业媒体等300余位嘉宾和代表相聚珠海,分享IT教育产教融合发展的优秀经验,探讨人工智能教育的建设和思考,共话创新型人才培养的新模式和新方法。

加拿大留学指南

(一)加拿大教育概况加拿大共有大学七十余所,其中六所用法语教学,六所用英、法语双重语言教学,其余均是英语教学。规模较大的大学有十余所,学生人数均在万人以上。一般规模的学生人数在千人以上。加拿大的大学大邮分属于省立或市立,私立大学多半由教会或私人团体赞助。

支持教育培训产业发展

从7月份开始,沙坪坝区人大常委会对全区教育培训产业进行深入调研。调研数据显示,当前教育培训产业机构数量众多、总体规模较大、培训门类集中、经营状况参差不齐。同时,也存在抗击风险能力弱、规划不合理致使发展不均衡、政出多门致使监管难度大、非法机构冲击经济效益低下等问题。因此,调研组建议,要认真理解党的十八大明确强调"教育在国家战略中优先发展的地位"的精神。