打造魅力教师的“专业魅力”

教师的魅力,既是教师专业素养的综合表现,又是教师人格魅力的影响力。教师的魅力是教师个体不断修炼成长的体现,也是作为教师区别于其他职业的专业性所在。本文结合"学习型"、"研究型"、"生命型"等魅力教师的特点,探讨了教师如何成长为具有这种专业魅力的魅力教师。

中文专业的无穷魅力与独特优势

中文专业的魅力和优势表现在,中文专业作为基础学科很难"实用",但有"大用";中文专业最能做到将课内学习和课外学习相结合,最能做到将学习和娱乐、休闲相结合;中文专业的毕业生就业适应面广。学好中文专业要注意掌握适当的学习方法。

做一个有魅力的女体育教师

对于女体育教师来说,她们不仅面临着工作中的教学压力,还面临着家庭中的生育、哺乳等压力,因而探讨女体育教师提高自身教学魅力的措施具有重要的意义。1.注重自身形象,提高自身的形象魅力为了更好地吸引学生,女教师除了提高自身的专业技术外,还要重视自身的形象,注重仪表和心灵美,进而更好地实现自身的教学目标。在上课的时候,可以化淡妆,在学生面前呈现端庄大方的形象:

浅谈青年教师之培养

培养优秀教师是学校发展的希望。应依照教育规律,建立健全教师成长和管理的长效机制。结合校本研修,采取建机制、压担子、建园子、结对子、搭台子、给位子等办法,多层次、多角度、多途径提升青年教师师德及专业魅力,使他们真正成为学校发展的希望。

如何培养和调动学生技能训练的积极性

教师在实习教学中,应注意学生学习兴趣的培养。要按照教学规律进行教学,启发学生树立正确的学习动机,并利用教师的专业魅力去激励学生学好实习课的主动性、积极性。

长大后我就成了你——记第二届全国技校教师职业能力大赛获得者严林芳

严林芳,1987年6月出生,福建福清人,现任福州第一技师学院音乐教师。自幼学习钢琴、声乐,2008年毕业于福建师范大学音乐学院音乐学(国家基地班)专业。自任教以来,她常常把那首动人的歌曲—《长大后我就成了你》教唱给幼儿教育专业的学生,她把自己对师德的理解用独特的专业魅力予以诠释,潜移默化地影响着一届又一届的学生。