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普修组与专修组男子10项全能运动员比赛成绩特征的分析
1
作者
汪志胜
魏源
《运动》
2017年第14期31-32,共2页
本文运用现场测试法、成绩记录法、数理统计法等研究方法,对比分析普修组、专修组男子10项全能运动员的比赛成绩。结果表明,普修组男子10项全能运动员的各单项比赛成绩、单项得分、总体得分及运动员技术等级与专修组男子10项全能运动员...
本文运用现场测试法、成绩记录法、数理统计法等研究方法,对比分析普修组、专修组男子10项全能运动员的比赛成绩。结果表明,普修组男子10项全能运动员的各单项比赛成绩、单项得分、总体得分及运动员技术等级与专修组男子10项全能运动员存在较大的差异,且表现出各单项运动项目发展不均衡。结论:须重点提高普修组男子10项全能运动员的110m栏、撑竿跳高和1 500m的运动项目水平,使其缩小与专修组男子10项全能运动员比赛成绩的差距,也为其运动员争取获得国家二级运动员技术等级提供有力的支撑和杠杆。
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关键词
普修
组
专修组
10项全能
分析
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职称材料
题名
普修组与专修组男子10项全能运动员比赛成绩特征的分析
1
作者
汪志胜
魏源
机构
广州体育学院运动技战术诊断与机能评定国家体育总局重点实验室
出处
《运动》
2017年第14期31-32,共2页
文摘
本文运用现场测试法、成绩记录法、数理统计法等研究方法,对比分析普修组、专修组男子10项全能运动员的比赛成绩。结果表明,普修组男子10项全能运动员的各单项比赛成绩、单项得分、总体得分及运动员技术等级与专修组男子10项全能运动员存在较大的差异,且表现出各单项运动项目发展不均衡。结论:须重点提高普修组男子10项全能运动员的110m栏、撑竿跳高和1 500m的运动项目水平,使其缩小与专修组男子10项全能运动员比赛成绩的差距,也为其运动员争取获得国家二级运动员技术等级提供有力的支撑和杠杆。
关键词
普修
组
专修组
10项全能
分析
分类号
G825 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
发文年
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1
普修组与专修组男子10项全能运动员比赛成绩特征的分析
汪志胜
魏源
《运动》
2017
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