高校学报专兼职编辑结合办刊模式探索与实践

高校学报综合性特点,造成了高校学报编辑的有限性和学科的众多性之间的矛盾,文中以《河北工程技术高等专科学校学报》为例,探讨了高校学报实行专兼职编辑相结合办刊模式的可行性、可操作性,以及对高校学报自身、主办单位和兼职编辑三方面的意义。从而得出:高校学报专兼职编辑结合办刊模式是一种多赢的办刊模式,是深化高校学报改革、提高学报办刊质量的有益尝试和探索。

改进型双轨制环境监理模式初步探讨

在对我国目前常用的独立式、包含式和双轨制环境监理管理模式介绍的基础上,通过建设项目工程监理和环境监理承担单位间的关系分析,提出改进型双轨制环境监理模式。改进型双轨制环境监理模式具有参与单位少、易于管理、环境监理部门工作独立性强等特点。与独立式相比,能够有效避免因工程监理与环境监理交叉管理造成的权责不清等问题,保障环境监理人员的利益;与包含式相比,能够显著提高环境监理人员的执行力;与双轨制模式相比,能够避免因工程监理单位与环境监理单位双方利益分配不均造成的责任推诿,同时缩短工程监理与环境监理合作的磨合期,保证工程监理与环境监理部门的长期合作。此外,改进型双轨制环境监理模式采用专-兼职结合型环境监理人员开展环境监理工作,既能利用专职型人员保障建设项目环境质量,又能利用兼职型人员辅助协调环境监理与工程施工之间的矛盾。

双师型教师培养中的问题及对策

阐述了双师型教师的基本素质要求,分析了目前在实施双师型教师培养过程中存在的问题:有证无实,缺乏用武之地,营养不良等;针对这一系列问题,提出相关解决方案:一建立有效的激励机制;二改善整个师资队伍的结构;三做好现有教师队伍的提升工作。

谈高校学报编辑队伍的人才重组与角色转变

高校学报办刊,"编辑学者化"、"学者编辑化"均具有局限性,只有引入学者做兼职编辑,且专职编辑转变成为真正的编辑专业技术人员,建立起一支专兼职编辑相结合的编辑队伍,才能保证学报质量,提高学报办刊水平。这种办刊模式绝不仅仅是表面上为了解决编辑人员不足问题,而是能够更好地利用和发挥专职编辑的专业技能,并挖掘学者的社会价值,实现高校人力资源的优化重组。

“任务驱动式”电力国际化培训案例简析

以某电力企业培训中心拓展国际化培训为案例,探讨以"任务驱动式"情境开发国际化课程,以专职培训师封闭式外语提升培训为基础,以专兼职培训师结合为手段,进行电力专业理论、实训课程开发,有利于提高国际化培训效果。

志愿服务助推新时代文明实践中心建设

安徽省黄山市黟县创新方式方法,贯彻落实《志愿服务条例》,加强志愿者队伍建设,把志愿者作为新时代文明实践中心(所、站)的主体力量,以志愿服务助推新时代文明实践中心建设。加强志愿者队伍建设按照“县、乡(镇)、村(社区)三级新时代文明实践中心(所、站)+N支专业志愿服务队伍”的“3+N”模式,采取专兼职结合、以兼职为主,加强专业志愿服务队建设。