专家角色与风险传播渠道对公众食品风险认知和风险传播行为的影响

越来越多的食品风险专家通过自己的社会化媒体建立影响力。食品风险专家跨屏风险沟通成为当前社会化媒体风险治理的常见模式。然而,风险专家的实际角色与公众眼中的风险专家存在较大差异。以转基因食品风险为例,研究通过2×2(科学名人与业内科学家VS传统媒体与社会化媒体)的被试间实验,分析了不同风险专家角色通过不同风险信息传播渠道对公众的食品风险认知与风险传播行为影响的差异。研究发现,专家角色差异对公众的风险认知与风险传播行为有显著影响,且科学名人比业内科学家对公众的食品风险认知和风险传播行为的影响更显著;风险传播渠道对公众的风险认知和风险传播行为的影响也非常显著;风险信息通过传统大众媒体渠道传播对公众所产生的影响比通过社会化媒体渠道传播来得更大。

地方环境立法中的专家角色初探——以《珠海市环境保护条例》修订为例

专家参与地方环境立法是被普遍认同的解决地方环境立法中存在的问题的良好方式,但专家参与立法的实际效果却并没有达到最理想的效果,其原因在于专家没有很好的实现角色与功能的转换。通过专家参与珠海市地方环境立法的实践,探讨了地方立法中的专家身份、专家功能、专家工作等问题,对专家参与地方环境立法的基本问题进行了总结。

科学与政治关系视角下专家参与公共决策的角色选择

现代公共决策需要具有专业优势的专家参与决策,以应对日益增强的公共决策风险。遵循"真理"原则的科学与遵循"权力"原则的政治的互动关系,可为公共决策中专家角色选择提供解释框架。当决策情境存在价值冲突或高度不确定性时,专家和决策者应该寻求一种伙伴式的合作,探求专业知识的民主化。

知识属性与专家角色:突发重大事件的专家体制建设

突发重大事件作为非常态情境,专家应当负载何种角色?已有文献更多关注的是常态情境下的专家角色,对非常态情境下的专家角色研究甚少。论文从知识属性与专家角色的线性关系出发,以突发重大事件中呈现出的四类知识属性为依据,确立了专家的四种理想角色。专家的理想角色在现实中受到学术共同体、政府和公众科学素养等因素的结构性约束,这构成了突发重大事件中专家体制建设的关键。由此,知识属性、专家角色与专家体制之间就建立了内在的机理关系。在此基础上,论文从"价值-结构-制度-角色"的逻辑关系出发,提出了我国突发重大事件中专家体制建设的主要内容。

超越技治主义:重思专家专长与专家角色

面对技治主义的失当性,需要走向一种新的技术治理路径——超越技治主义,即超过非理性的专家专长,回到专家专长本身,并使其成为技术治理的一种可能。对此,一方面需要重新审视专家专长,以明确可贡献型专家专长才会在技术治理中发挥作用,以及培育互动型专长能更好地彰显专家专长的理性价值。另一方面需要重新定位专家角色的选择,专家作为政策选择的诚实代理人出现在技术治理中,才能促使专家专长的理性价值更加显现出来,以促进技术治理的有效性。

对重大行政决策过程中专家参与制度的再思考

目前,在我国重大行政决策过程中,专家参与制度本身的局限性使其陷入实践困境,因而需要对该制度进行深度考察。首先要对重大行政决策中专家角色重新解读,将专家角色定位为一种兼备公众与行政的双重属性,保持"中立性"和"独立性"的参与主体。此外,还需要对专家参与制度呈现的表现形态进行类型化分析,并从鼓励民间咨询机构发展、保障咨询专家独立性、全面推行政府法律顾问制度及建立专家责任追究制度等方面进行改进和完善。

义务教育交流轮岗教师专业发展的理念、逻辑及路径

义务教育交流轮岗教师专业发展具有情境差异性、专业适应性和道德期望性的独特性,蕴含着深化、提升教师专业素养的基本理念,包括明晰交流轮岗教师的“新手—专家”型复合性角色、立足于交流轮岗对于专业发展的研修属性、践行交流轮岗专业服务均衡教育资源的伦理价值。交流轮岗促进教师专业发展的逻辑在于通过教育时空、对象的转变而对教师专业自主、知识、智慧形成挑战,诸如教师专业自主的构建与深化、专业知识的转化与再生、专业智慧的激活与创生。为此,需要通过教学实践落实均衡义务教育资源的专业伦理、构建教师交流轮岗的自我激励机制、提供支撑专业发展的教研活动平台。

决策者多元化目标视角下的专家咨询模式探析

实践中决策咨询过程必定被决策目标所左右,决策目标的多元化为专家在决策咨询中兼任咨询对象和决策客体双重角色创造了条件。专家咨询模式可以依据决策者的多元目标需求从实践中提炼总结为四种:技术服务模式、统一思想模式、政治协商模式、信息采集模式。实践中,由于决策者目标的多元性,专家咨询多具有复合性特征,即多种模式混合。

重大决策中专家是中立的吗?——对京津冀协同发展中专家社会稳定风险感知的分析

【问题】在重大决策风险评估中,专家的风险感知对科学决策至关重要。对专家的定义常隐含着中立客观的预设,但现实中专家群体内部也存在不同身份角色,不同群体专家社会稳定风险感知背后的差异性影响因素是什么?【方法】论文对参与京津冀协同发展社会稳定风险评估的专家进行问卷调查,采用目标式抽样获取有效样本207个,使用Bootstrap分组回归分析数据。【发现】作为政策目标群体的学者型专家与作为政策执行者的官员型专家的风险感知在政民互动、专业认知度因素上有显著差异性。官员型专家的社会稳定风险感知主要受现实风险特征因素影响,而学者型专家主要受信息公开及政策进展了解度等社会文化因素影响。【结论】论文打破了对专家的中立预设,并将对风险感知群体差异的研究向前推进。应全面理解专家在重大决策中的角色,建设更加科学有效的专家库。

公共卫生危机传播中的“钟南山现象”及其启示

钟南山院士在中国公共卫生突发事件和危机传播中,是一个现象级人物。人们对钟南山敢医敢言精神的信任是他做好危机传播工作的重要基础。钟南山以科学精神攻克医疗难题,以人文素养抚慰人们心灵。在危机情境中,钟南山善于回应热点,善于对话,实现了危机传播信息的供求平衡。口语传播、电视传播、两面提示等传播策略优化了危机传播效果。专家已成为危机传播当中一个不可替代的主体,独立自主与敢讲真话可以赢得更多信任。只有加大健康传播人才培养力度,创新培养模式,才能出现更多的钟南山式的健康传播、公共卫生危机传播人才。