长江科学院近3年(2012—2014年)外事交流专家讲学总结

近3年(2012—2014年),长江科学院在外事交流中邀请了38位专家学者举办了22场次专家讲学报告会,整理了22场次专家讲学的基本信息,按年度简介了每场次专家讲学的主要内容,总结了讲学的总体效果;讲学效果总体上可概括为:更新"治水治江"理念(如防洪堤超高"经济最优曲线"、"大河流"专业、"治河工程"与"环境保护")、跟踪水利科学科技前沿(如分汊河流"最大水流输沙效率"、页岩气开发与水资源保护、水库湖泊温室气体排放数值模拟)、增强项目科技人员交流。

多种教学模式在《工业药物分析》教学中的应用

21世纪是高度信息化的时代,单一的教学方法和手段已不能适应当前药学教育的需求。为适应新时代的要求,在工业药物分析教学中,根据教学内容不同,合理运用传统教学、PBL、案例教学、翻转课堂、专家讲学等多种教学模式,以学生为主体,培养学生团队协作、发现问题、解决问题的能力,培养学生学以致用、理论联系实际、严把药品质量关的药学情操和素养,取得了良好效果。

广西民族学院田径裁判人才的培养

运用文献资料法、体育统计法和访问调查法,对广西民族学院田径裁判人才的培养进行探讨,结果显示:广西民族学院田径裁判人才的培养,得到区内外专家的大力支持和上级领导的高度重视,运用现代化教学培训的手段,对学生田径裁判人才培养具有先进性和科学性,一批综合素质过硬的田径裁判人才逐渐形成.

简讯

1984年,我校林业经济系建立林业经济研究生班,招收研究生近30人,为高等林业院校及科研部门培养高级教学和科研人才。为提高教学质量,开展与林业发达国家的学术交流,自1984年9月至1985年底,先后聘请了五位日本专家来校讲学,并协助培养研究生。 这五位日本专家,有北海道大学小关隆祺和霜鸟茂教授,有京都大学半田良一、森田学和岸根卓郎教授。共开设了林业经济论、木材流通论、森林法律学及林业政策。

马年“春晖”第一团

２００２年３月１９日,教育部负责留学工作的相关负责人与“‘中国心’留德心血管病专家回国交流讲学团”的６名专家进行了座谈。该团是教育部“春晖计划”资助的第一个医学团组,也是该计划今年资助的第一个团组。