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专家讲演型科教片的叙事研究——以CCTV《开讲啦》为例
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作者 张营博 吕爱杰 《西部广播电视》 2021年第15期167-169,共3页
知识经济时代,大众对知识的渴求日益增加,获取知识的方法也变得不再单一,但是从最早的线下人工授课到现在的线上线下结合,授课内容却是不变的枯燥,为增加大众获取知识的方法,也为了增加知识内容的趣味性,专家讲演型科教片便应运而生。所... 知识经济时代,大众对知识的渴求日益增加,获取知识的方法也变得不再单一,但是从最早的线下人工授课到现在的线上线下结合,授课内容却是不变的枯燥,为增加大众获取知识的方法,也为了增加知识内容的趣味性,专家讲演型科教片便应运而生。所以,中国首档青年电视公开课《开讲啦》一经播出,便创下了中央电视台综合频道跨零点时段最高收视,受到业界的一致好评。《开讲啦》节目成功播出,迅速形成了自己独特的风格,成为泛娱乐化时代非娱乐节目的有益探索和尝试。本文将以中央电视台《开讲啦》为例,从专家讲演型科教片的叙事者、叙事语言、叙事结构方面来分析专家讲演型科教片的叙事。 展开更多
关键词 专家讲演型科教片 《开讲啦》 叙事研究
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