“三个结合”提升镇街领导班子专业能力

扬州市邗江区聚焦镇街领导班子专业能力建设,坚持“分类与引导相结合、专才与通才相结合、练兵与点将相结合”的“三个结合”工作原则,以镇街领导班子专业结构的优化促进队伍整体功能的提升。

论复合型音乐教育人才的培养——以钢琴教学为例

21世纪是经济全球化的时代,这已成为人类的共识。在此背景下,音乐教育人才的培养不可固守城规,应立足于知识多元化、一体化的角度,在夯实专业音乐本体的知识储备前提下,充实跨学科、多元化、复合型的辅助知识,这对于现实和未来的音乐教育工作具有深远的意义,是当前我国进行素质教育在音乐教育人才培养方面的重要体现。本文通过论证,提出在新形势下,实行＂复合型音乐教育人才＂培养的必要性、可行性,并以钢琴演奏专业教学为例,论证了如何在钢琴演奏教学课中贯穿复合型音乐教育人才培养的思维,开启学生的创造性、发散性思维,并联结其他学科知识体系,进行多方位、多层次、宽视野、更深度的复合型、立体式钢琴演奏教学。

新时代企业管理团队应当如何搭建

企业经营过程中,生产、质量、品牌、成本、人力……无一不与管理挂钩,可以说,管理是贯穿企业所有环节的一项重要环节。但是,管理又不像产品、服务那样看得见、摸得着,并且企业情况不同,管理的方式方法也会有差异。本刊与上海耕航企业管理有限公司合作,开设“耕航管理实战解码”系列,与大家共同探讨企业经营管理过程中遇到的各种问题,希望能给企业的经营者和管理者一些启示。

高等教育教学过程初探

教学过程是教学理论的核心 ,是高等教育教学改革的基础。本文对高等教育教学过程进行了初步的探讨 ,指出了高等教育教学过程的构成要素和特点 ,突出了高等教育教学过程专才教育与通才教育相结合。

刊首语

探究一流学科建设的研究与发展问题,归根究底,其关键与核心是如何培养一流的学科专业人才,这不仅指学生的培育,也包括教师的培养。孙惠柱教授的《戏剧专才与通才的培养之道—"欧阳予倩现象"的启示》一文,让我们在审视目前戏剧影视学科建设现状时非常值得深思。