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论大学教育中的通识教育
1
作者
郭红霞
《和田师范专科学校学报》
2005年第6期79-80,共2页
50年代初的院系调整和教学改革使我国的高等教育结构由解放前的通才教育模式转向专才教育模式。但随着全球一体化进程的加快,过分专业化也显现出它的许多弊病,不适应当前教育中培养大学生全面发展的要求。因此当前我国高等教育要更有效...
50年代初的院系调整和教学改革使我国的高等教育结构由解放前的通才教育模式转向专才教育模式。但随着全球一体化进程的加快,过分专业化也显现出它的许多弊病,不适应当前教育中培养大学生全面发展的要求。因此当前我国高等教育要更有效地提高人才培养质量,就应该认识到通识教育的重要性。
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关键词
通识
教育
专才教育模式
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职称材料
题名
论大学教育中的通识教育
1
作者
郭红霞
机构
西南师范大学教育学院
出处
《和田师范专科学校学报》
2005年第6期79-80,共2页
文摘
50年代初的院系调整和教学改革使我国的高等教育结构由解放前的通才教育模式转向专才教育模式。但随着全球一体化进程的加快,过分专业化也显现出它的许多弊病,不适应当前教育中培养大学生全面发展的要求。因此当前我国高等教育要更有效地提高人才培养质量,就应该认识到通识教育的重要性。
关键词
通识
教育
专才教育模式
Keywords
generalist education personnel's educational pattern
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
论大学教育中的通识教育
郭红霞
《和田师范专科学校学报》
2005
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