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酒店管理专业“专本硕”实践教学一体化模式研究 被引量:3
1
作者 刘建华 汪京强 吴贵华 《教育教学论坛》 2011年第28期201-202,共2页
本文的研究目的是对我国目前酒店管理专业高职、本科、硕士三个层次实践教学的现状进行分析,并在此基础上,研究高职、本科、硕士三个层次实践教学的互补性,探索酒店管理专业"专本硕"实践教学一体化实践教学模式。
关键词 酒店管理 实践教学 一体化 专本硕
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基于学生职业核心素养专本硕贯通培养的第二课堂建设 被引量:3
2
作者 谢鑫 《河北职业教育》 2019年第3期96-102,共7页
学生职业核心素养教育日益成为职业院校人才培养工作的重点,将职业核心素养培养与高等职业教育专本硕贯通培养模式相结合,是时代发展的需要。从就业形势来看,学生面临着就业环境明显改善的机遇,也面临着结构性矛盾依然凸显的挑战,这都... 学生职业核心素养教育日益成为职业院校人才培养工作的重点,将职业核心素养培养与高等职业教育专本硕贯通培养模式相结合,是时代发展的需要。从就业形势来看,学生面临着就业环境明显改善的机遇,也面临着结构性矛盾依然凸显的挑战,这都要求职业院校必须将职业核心素养作为培养新时代劳动人才的关键。职业核心素养培育存在着目标有待明确、重视程度不足、育人路径单一、缺乏衔接贯通等问题。构建新时代学生职业核心素养专本硕贯通培养的共青团工作新模式,旨在依托共青团“第二课堂成绩单”制度,建立以“需求导向—供给优化—评价反馈”为主要运行机制的职业核心素养培养模式,有效提升高等职业教育不同学习节段学生的职业核心素养,实现专本硕人才培养的贯通,为培育新时代劳动人才提供可行路径。 展开更多
关键词 职业核心素养 专本硕贯通培养 第二课堂 高职教育
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要素·体系·模型:职业院校学生职业核心素养专本硕贯通培养的共青团工作路径创新 被引量:1
3
作者 刘晓乐 唐昊 +2 位作者 石盼盼 郭增增 刘晓玲 《科技风》 2019年第29期215-215,共1页
在职业核心素养教育新诉求、专本硕贯通培养新理念、高校共青团改革新举措的多重背景下,探讨职业院校共青团工作的新要素、新体系和新模型,是有效推动职业核心素养教育、优化专本硕贯通培养实效的全新通路,也是发挥共青团育人功能的必... 在职业核心素养教育新诉求、专本硕贯通培养新理念、高校共青团改革新举措的多重背景下,探讨职业院校共青团工作的新要素、新体系和新模型,是有效推动职业核心素养教育、优化专本硕贯通培养实效的全新通路,也是发挥共青团育人功能的必然选择。从共青团"第二课堂"工作角度出发,系统构筑职业院校人才专本硕贯通培养职业素养体系,旨在提高其素质教育的针对性和实效性,对职业教育学生更好地完善自我、胜任工作、增强社会适应性、实现可持续发展具有重要的现实意义和应用价值,同时也为高校共青团育人工作的落实与优化提供了全新的成长向度。 展开更多
关键词 职业院校 职业核心素养 专本硕贯通 第二课堂
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思政课“四史”教育专本硕有效融通路径
4
作者 陈姝娅 《中学政治教学参考》 北大核心 2022年第11期44-46,共3页
开展以党史教育为重点的“四史”教育是新时代高校思政课的一项重要任务。为此,可以根据学段概念对高校思政课“四史”教育做细分,在专本硕各阶段设置梯级化教学目标,从夯实感性认知到根植理论知识再到构筑实践思维,并依据教学目标做适... 开展以党史教育为重点的“四史”教育是新时代高校思政课的一项重要任务。为此,可以根据学段概念对高校思政课“四史”教育做细分,在专本硕各阶段设置梯级化教学目标,从夯实感性认知到根植理论知识再到构筑实践思维,并依据教学目标做适配性教学方法选择,从侧重沉浸式教学到关注思辨式教学再到强调探究式教学,经过有效融通地教学过程,帮助学生厚植历史思维,提升史学素养,增强育人实效。 展开更多
关键词 思政课 “四史”教育 专本硕 有效融通
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产教融合视域下新型实践教学基地建设探讨 被引量:1
5
作者 王寅峰 蔡铁 钟慧妍 《深圳信息职业技术学院学报》 2021年第3期38-41,共4页
基于深圳信息职业技术学院软件技术专业群产教融合实践教学基地建设实际,系统性介绍凸显云智融合专业特色的实践教学基地建设情况和协同育人成效,总结归纳产教融合职业教育实训基地建设经验,思考提升职业教育实训基地建设质量的路径,探... 基于深圳信息职业技术学院软件技术专业群产教融合实践教学基地建设实际,系统性介绍凸显云智融合专业特色的实践教学基地建设情况和协同育人成效,总结归纳产教融合职业教育实训基地建设经验,思考提升职业教育实训基地建设质量的路径,探索建立贯穿专、本、硕人才培养的实践教学基地,为高职院校建立校企深度融合的实践教学基地、建立"校企双驱动"的产教融合新机制、精细化协同育人提供经验借鉴,推动职业教育形成校企协同发展、良性互动的育人格局。 展开更多
关键词 产业技能孪生 云智特色实训基地 专本硕人才培养 联盟型校外实训基地群
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依托大学系统 融入行业园区 构建现代职教体系的探索
6
作者 郑刚 程云章 《教育教学论坛》 2014年第20期211-213,共3页
构建现代职教体系是当前我国职业教育的一项十分重要的战略任务。论文首先对依托大学系统、融入行业园区构建现代职教体系的内涵进行了解读;然后对如何依托大学系统和行业园区构建现代职教体系进行了论述;最后对推行现代职教体系下的人... 构建现代职教体系是当前我国职业教育的一项十分重要的战略任务。论文首先对依托大学系统、融入行业园区构建现代职教体系的内涵进行了解读;然后对如何依托大学系统和行业园区构建现代职教体系进行了论述;最后对推行现代职教体系下的人才培养成效进行了分析。研究认为,构建现代职教体系是为了满足我国经济社会发展的需要,也是完善我国现代教育体系的必然要求。 展开更多
关键词 大学系统 行业园区 现代职教体系 专本硕联动
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