汽车专业中高职贯通、专本科衔接的人才培养模式设计与实践研究

建立一个系统完整、互相衔接的关于中、高职和本科教育的一体化人才培养是目前职业教育工作的核心。按照系统设计、各有侧重、有效衔接、梯度推进的原则,以汽车制造与试验技术专业为例,研究探索天府新区通用航空职业学院汽车专业“一个核心、两个衔接、三个阶段、纵横一体”的人才培养模式设计和课程体系设置,实践三阶段职业人才衔接的培养。

职业带理论视角下高职专科与应用本科衔接的人才培养模式研究

文章基于"职业带理论",以应用型人才培养为目标,从高职的角度出发,探讨在新的经济形势下技术型人才与工程型人才衔接的人才培养模式。针对应用型人才的培养从结构上应进行顶层设计;战略上应形成校—企—校三方人才培养联盟,形成产教融合;专业建设上实现专业结构优化,与产业行业相对接;总体上体现"应用"为导向的创新型人才培养模式;加强人才培养模式研究,为高职专科—应用本科人才衔接提供理论支撑。

创新高职本科发展途径研究

我国产业结构的调整和转型升级,对于复合型、技术型人才的需求日益增多,培养技术技能型人才成为重中之重。而且,随着终身教育思想的普及和我国高等教育从精英教育逐渐走向大众化,越来越多的人开始追求更高层次的学历。但目前我国的高职教育还局限在专科层次,因此,开办高职本科教育是发展之所趋。高职本科教育主要有三种途径:新建高职本科教育、高职专科学校升级为本科教育及地方应用型本科学校转型为高职本科教育。其中,以地方应用型本科转型高职本科为最佳选择。