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开启另一扇《窗》
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作者 戎丽霞 《课外语文（下）》 2015年第10期208-208,共1页
处在强调个性的时代,语文教学已经在关注＂个性化阅读＂。《课标》＂实施建议＂早指出：＂阅读是学生个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪... 处在强调个性的时代,语文教学已经在关注＂个性化阅读＂。《课标》＂实施建议＂早指出：＂阅读是学生个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。＂ 展开更多
关键词 语文教学 专研文本 理解体验
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