专科强化实习在临床护理教学中的实践与效果

目的探讨专科强化实习在临床护理教学中的应用效果。方法实验组护生采用常规轮转实习+专科强化实习,对照组护生采用常规轮转实习。在实习结束前进行了临床综合能力考核评价和实习完毕就业后问卷调查。结果出科考试成绩、护生在环境的认识、奉献精神、团结协作、专科护理常规、专科护理技术、护理文书的书写、综合应对能力、基础护理及护患沟通能力方面实验组明显优于对照组,护生对教学的满意度达96.16%。结论专科强化实习可以提高护生的实习质量和综合能力,适合现代护理教学。

专科强化实习模式对护生就业后在临床专科护理实践中的运用效果

目的调查研究"护理专科强化实习模式"创新的专科临床实践效果与运用推广价值。方法选取在本院完成"常规轮转实习+专科强化实习"后,受聘于本院的护生80名为实验组;选取在本院完成常规轮转实习后,受聘于本院的护生80名为对照组,比较就业后工作能力、综合能力(理论、操作)考试成绩以及满意度等测评专科强化实习模式实践效果。结果经调查显示:实验组护生在就业后工作实践能力、综合能力(理论、操作)考试成绩等方面均优于对照组(P<0.05);临床科室对实验组护生的满意度明显高于对照组(P<0.05);两组护生对专科强化实习带教满意度,实验组明显高于对照组(P<0.05)。结论医院对护理专业护生进行"专科强化实习"可提升护生综合素质和专科护理技术水平。就业进入临床后能快速适应专科护理工作,是培养专科护士的有效方法及捷径,体现了"以人为本,全面发展"的教育理念,是提高护生就业率和就业质量的有力保障,值得推广应用。

临床护理实习生带教中精细化管理的运用探讨

探讨临床护理实习生带教中精细化管理的运用效果。方法:自2019年8月抽选本院临床护理实习生,至2021年8月得到样本106例,按照随机数表分组,各53例,给予对照组以传统带教教学,在此基础上给予实验组精细化管理,对比两组带教效果并测评实习生满意度。结果:分析带教效果,实验组生理论知识、专科健康宣教、专科操作水平、护患沟通以及综合素养评分均明显高于对照组,且p<0.05即差异显著;分析满意度时实验组明显高于对照组,且p<0.05即差异显著。结论:对临床护理实习生带教进行精细化管理可以提高带教效果,且实习生的满意度普遍更高。