目的研究以专科护士为主导的“1+1+X”协同管理模式对稳定型心绞痛患者病情、自我管理能力的影响。方法方便选取2021年3月—2023年3月聊城市第二人民医院心血管内科收治的86例稳定型心绞痛患者为研究对象,根据不同护理方法分为常规组和...目的研究以专科护士为主导的“1+1+X”协同管理模式对稳定型心绞痛患者病情、自我管理能力的影响。方法方便选取2021年3月—2023年3月聊城市第二人民医院心血管内科收治的86例稳定型心绞痛患者为研究对象,根据不同护理方法分为常规组和协同管理组,各43例。常规组采用常规护理,协同管理组采用以专科护士为主导的“1+1+X”协同管理模式护理,两组均持续护理1个月。观察对比两组患者护理前后生活质量[健康调查简表(MOS Item Short Form Health Survey,SF-36)]、焦虑抑郁心理状况、自我管理能力[冠心病自我管理行为量表(Coronary Artery Disease Self-management Scale,CSMS)]。结果护理后,协同管理组SF-36量表评分高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);协同管理组焦虑自评量表(38.18±3.52)分、抑郁自评量表(39.21±3.24)分均优于常规组的(43.23±3.61)分、(45.03±3.69)分,差异有统计学意义(t=6.568、7.772,P均<0.05);协同管理组CSMS评分高于常规组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论以专科护士为主导的“1+1+X”协同管理模式应用于稳定型心绞痛患者护理可有效提升生活质量,改善不良心理状态,提高自我管理能力。展开更多
目的探究目标与关键成果法(objectives and key results,OKR)的绩效管理办法在专科护士管理中的应用效果。方法选取无锡市第九人民医院69名专科护士作为研究对象,自2021年1—12月实施基于OKR的专科护士绩效考核管理,以2020年1—12月专...目的探究目标与关键成果法(objectives and key results,OKR)的绩效管理办法在专科护士管理中的应用效果。方法选取无锡市第九人民医院69名专科护士作为研究对象,自2021年1—12月实施基于OKR的专科护士绩效考核管理,以2020年1—12月专科护士岗位绩效考核情况为对照,评估对比不同绩效考核管理模式下的专科工作、专科教育、专科研究、新技术新项目、工作满意度、专科质量管理情况。结果基于OKR的专科护士绩效评价体系实施后,专科护士的工作满意度、临床工作能力、护理质量评分、科研教学成果均优于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论OKR绩效评价体系的实践有效提高了专科护士的综合素质,加强专科护理内涵建设,驱动绩效管理自我变革,促进专科护理整体优化和持续发展,提升患者满意度。展开更多
目标管理由管理学大师彼得·德鲁克[2]在他的著作《管理实践》(The Practice of Management)一书中提出。SMART原则(Specific具体的,Measurable可衡量的,Attainable可实现的,Relevant相关的,Time-based有时限的),用于指导科学、合...目标管理由管理学大师彼得·德鲁克[2]在他的著作《管理实践》(The Practice of Management)一书中提出。SMART原则(Specific具体的,Measurable可衡量的,Attainable可实现的,Relevant相关的,Time-based有时限的),用于指导科学、合理的制定目标计划。德鲁克认为,并不是有了工作才有目标,而是相反,有了目标才能确定每个人的工作。专科规范化培训是每一个轮转护士在科室轮转的必经过程,是以理论知识和技能操作为导向的专业化护理培训。轮转护士需要在各个科室规范化培训中,不断提高自己的专科理论知识与技能操作水平[1]。轮转护士专科规范化培训的质量和效果,将直接影响其专科适应情况,对医院护理水平和护理人力资源储备有较大的影响。展开更多
文摘目的研究以专科护士为主导的“1+1+X”协同管理模式对稳定型心绞痛患者病情、自我管理能力的影响。方法方便选取2021年3月—2023年3月聊城市第二人民医院心血管内科收治的86例稳定型心绞痛患者为研究对象,根据不同护理方法分为常规组和协同管理组,各43例。常规组采用常规护理,协同管理组采用以专科护士为主导的“1+1+X”协同管理模式护理,两组均持续护理1个月。观察对比两组患者护理前后生活质量[健康调查简表(MOS Item Short Form Health Survey,SF-36)]、焦虑抑郁心理状况、自我管理能力[冠心病自我管理行为量表(Coronary Artery Disease Self-management Scale,CSMS)]。结果护理后,协同管理组SF-36量表评分高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);协同管理组焦虑自评量表(38.18±3.52)分、抑郁自评量表(39.21±3.24)分均优于常规组的(43.23±3.61)分、(45.03±3.69)分,差异有统计学意义(t=6.568、7.772,P均<0.05);协同管理组CSMS评分高于常规组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论以专科护士为主导的“1+1+X”协同管理模式应用于稳定型心绞痛患者护理可有效提升生活质量,改善不良心理状态,提高自我管理能力。
文摘目的探究目标与关键成果法(objectives and key results,OKR)的绩效管理办法在专科护士管理中的应用效果。方法选取无锡市第九人民医院69名专科护士作为研究对象,自2021年1—12月实施基于OKR的专科护士绩效考核管理,以2020年1—12月专科护士岗位绩效考核情况为对照,评估对比不同绩效考核管理模式下的专科工作、专科教育、专科研究、新技术新项目、工作满意度、专科质量管理情况。结果基于OKR的专科护士绩效评价体系实施后,专科护士的工作满意度、临床工作能力、护理质量评分、科研教学成果均优于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论OKR绩效评价体系的实践有效提高了专科护士的综合素质,加强专科护理内涵建设,驱动绩效管理自我变革,促进专科护理整体优化和持续发展,提升患者满意度。
文摘目标管理由管理学大师彼得·德鲁克[2]在他的著作《管理实践》(The Practice of Management)一书中提出。SMART原则(Specific具体的,Measurable可衡量的,Attainable可实现的,Relevant相关的,Time-based有时限的),用于指导科学、合理的制定目标计划。德鲁克认为,并不是有了工作才有目标,而是相反,有了目标才能确定每个人的工作。专科规范化培训是每一个轮转护士在科室轮转的必经过程,是以理论知识和技能操作为导向的专业化护理培训。轮转护士需要在各个科室规范化培训中,不断提高自己的专科理论知识与技能操作水平[1]。轮转护士专科规范化培训的质量和效果,将直接影响其专科适应情况,对医院护理水平和护理人力资源储备有较大的影响。