从专科生就业难谈专科教育改革

专科毕业生就业难是近年来我国高等教育发展过程中一个令人关注的焦点问题。由于这一问题的日趋严重,教育界的有些同志开始对我国专科教育的前景持悲观态度,有人甚至提出大砍专科教育的主张。笔者认为,对近年来一些地区和行业专科生就业难的现象应有一个正确的认识;在没有充分调查研究的基础上,切不可盲目下结论,要设法找到问题的症结所在;这样才能对专科教育进行有效的改革。

金融专科生就业困境的成因与对策

今年全国高校毕业生就业突出的问题是专科生受到冷落。金融专科生更是举步维艰,处处碰壁。人民银行总行主持的“全国金融人才供需洽谈会”,在有计划,有行业保护措施的情况下,意向性落实在银行就业的行属院校毕业生,不到总数的50％。而去年同期同样会议,在没有计划,没有行业保护措施且全国凡有金融专业毕业生的院校都参加洽谈会的情况下,一次性落实就业的毕业生达到行属院校毕业生总数的85％以上。两相比较,其就业率落差在35％以上。

专科生就业四大策略

资料显示,在毕业生就业压力越来越大的今天,专科(高职)生签约率约30%,本科生签约率约60%,研究生签约率约80%。可见,就业最困难的群体仍属专科毕业生,那专科生该如何就业呢?

教育技术专业专科毕业生就业状况的思考——以粤东某高校为例

当前教育技术专科毕业生有就业单位层次逐步下移,甚至出现"无业可就",就业率相对稳定,但专业对口率低,就业出路趋向多元,择业心态更加务实等就业特点。社会对教育技术认识不足,高校专业定位不准,认识不到位,学生缺少"一技之长",职场缺乏竞争力是教育技术专科毕业生就业难的主要原因。高校应做好调研,适当调整招生规模,明晰专业定位,扩大宣传,办出特色,大专院校要发挥自身优势,加强实践环节,学生提早做好职业规划,转变就业观念,以促进教育技术专科毕业生就业。

专科生缘何就业难

专科毕业生就业难是近年来我国普通专科教育发展中一个令人关注的焦点问题.1996年上海市高校毕业分配结束时尚有2,129人没有落实工作单位,其中专科生有1,723人,占81.35%;1997年北京市毕业专科生13,396人,但社会需求量仅有 3000人;1998年北京市的专科生需求继续下降,专科生就业形势将更加严峻.在1997年和1998年的广东高校毕业生供需见面会上,大多数用人单位都只愿意接收本科以上学历的毕业生,一些用人单位甚至在招聘现场直接帖出“本科以上学历”或“研究生学历”的字样,令求职的专科生望而却步,并深感就业的压力.由 于专科生就业日趋困难。

专科生就业难:高校要反思 政府要调控

2001年全国共有普通高校毕业生115.02万人,地方高校共有本专科毕业生87.04万人占毕业生总数的75.6%;其中专科生46.91万人占地方毕业生总数的53.89%。据不完全统计,地方高校专科毕业生初次就业率约为40%左右。近年来随着毕业生数量的增长和单位在用人观念上的误区,导致社会对专科生需求信息量呈下降趋势。据初步统计2002年将有毕业生123万人,2003年有175万人,2004年有232万人,到2005年将超过250万人,比2001年毕业生人数增长一倍多,大学生待业群体将会增大,专科生就业形势相当严峻。笔者在从事多年就业指导工作中,认为缓解专科生就业压力的办法是,高校要在市场定位和教育质量上反思;政府要尽快制定出各层次人才的年薪标准,引导用人单位合理配置人才资源。

当前我国大学生就业面临问题的思考

随着我国大学生人数的迅速增长,大学生就业形势变得越来越严峻。大学生就业已经从总体上的卖方市场转向了买方市场。一年一度的大学生毕业分配工作已使得高等院校、教育主管部门、人事计划部门颇感头痛。已有人提出预测,“九五”期末大学生将成为我国失业人群的主体。这个预测是否准确,有待时间的验证。但这个预测本身已反映了人们对今后我国大学生就业形势的看法并不乐观。事实上,我国大学生隐性失业、待业的现象已经出现。1996年广东省高教厅曾在21个县市进行调查。

关于目前专科学生思想状况与教育管理对策的思考

关于目前专科学生思想状况与教育管理对策的思考赵福昌王兰秋积极发展专科教育，是９０年代以来国家改革高等教育体制的重要内容。因此，在我国普通高校招生比例中，专科生的数量逐年上升。以山东医科大学为例，１９９２年开始招收专科生，当年招生１００人，占全年招收学...

房屋建筑工程专业毕业生状况的调查与思考

就理想信念、专科生的出路和专业知识的学习等问题对房屋建筑工程专业的毕业生进行了问卷调查。根据现状找出了以往教学活动中不足和问题,为进一步深入开展专业教学改革,培养高素质人才提供了依据。

对我校学生中的学习态度消极现象的分析

消极学习态度是学生对待学业的不良心理状态.这种状态导致了学生对待学业的消极行为,它表现为无心学习,经常迟到,无故请假甚至旷课,听课心不在焉,课后不认真完成作业,考试舞弊,不求学知识,只求及格混文凭.抱消极学习态度的学生虽然只是少数(约占我校学生人数的7%左右),但其负作用不可低估.他们不仅本人完不成学业,而且还会对学风和校风产生恶劣影响,因此,绝不能等闲视之.

为什么就业率与学历出现“倒挂”

时下,正值2008年毕业生为毕业去向而忙碌的时刻。继续深造,或是就业,都让他们忙得不亦乐乎。而从吉林、四川等地传来的消息表明,在有些地方,大学生就业出现了一种就业率与学历"倒挂"的现象,即学历越高,就业率反而越低。

地方高校:毕业生就业关卡重重

与名牌高技相比,地方高校毕业生就业一直处于低迷状态。从2001年全国普通高等学校毕业生就业情况统计来看,截止该年度6月毕业生就业方案下达时止,71所教育帮直属高校本、专科毕业生初次就业率为89.4%,比上年高3个百分点。其中,本科毕业生初次就业率为92.08%,专科生就业率为62.19%,中央部门(单位)所属高校毕业生初次就业率为78.61%,其中本科生就业率为82.13%,专科生就业率为64.18%,而地方高校毕业生初次就业率仅为65%,其中本科生为75%左右,专科生为40%左右。无论是本科层次还是专科层次,均要比重点高校低10-20个百分点。然而地方高校毕业生却在毕业生人数中占有较大比重,在市场的选择越来越向名牌大学和高学历层次毕业生集中的情况下,又要面对各地政策限制,地方高校毕业生就业面临进退维谷的境地。

扩招面临新问题

今年高校招生工作早已尘埃落地,扩招48万人,增幅达45%,使招生总数达到了154万人,录取率首次突破30%而达到48%.国务院作出今年高校大幅度扩容的决策,既有教育本身供需两方面的原因,也充分考虑到目前国内经济发展、就业形势的实际情况.

专科院校的出路在哪里——三访北京海淀走读大学

作为高等教育的最低层次,许多专科学校在近几年处于一种尴尬的境地:教师兢兢业业地教,学生辛辛苦苦地学,培养三年的学生在求职路上却遭遇了"红灯"。专科生就业成为困绕着人们的一个严重问题。专科生的出路在哪里?专科学校应该如何定位?教育工作者在漫漫的长路上苦苦求索……春节前的一天,《北京人才市场报》上刊登了一篇关于北京海淀走读大学毕业生就业的报道,其中的小标题颇为醒目:毕业生找准位置,乐于做蓝领;新专业便是求职取胜的"嫁妆"。这不正是我们所关注的问题吗?海淀走读大学是如何为自己定位的?他们如何设置新专业?他们的就业情况到底怎样?带着这些问题记者开始走近海大。

提高应用能力 迎接市场挑战

"专科生层次低"、"专科生就业难"、"专科生能力有限"等等,从事专科毕业生就业工作以来,经常听到类似的说法。专科学校作为高等教育的最低层次,毕业生不仅受到各级地方政府就业政策的种种限制,也受到用人单位"非本科生、研究生不进"、"专科生免谈"等人为设置的高门槛的阻拦。专科毕业生真的是出路有限,没有前途了吗?通过几年来对往届毕业生的跟踪调查发现,专科生不仅能够很好地融人社会,而且在各行各业均大有作为,究其原因主要在于他们具有较强的专业应用能力和社会适应能力。因此,要从根本上解决专科生就业难问题,关键在于提高专科生的应用能力和增强专科生的社会适应能力。一。