全国大学生数学建模专科组赛题的系统研究

通过对1999—2014年的专科组赛题的系统研究,提炼了影响赛题质量的几个因素:实践性、综合性、社会影响、开放性、高等数学比例、解题难度,为数学建模竞赛的命题提出了若干建议。