分层教学模式在专科英语教育中的应用

随着教育改革的不断深入,在专科英语教学中越来越广泛的应用分层教学法,分层教学法的实施对于提升专科英语的教学质量有很大的促进作用,通过将学生分层、教学目标分层、教学内容以及教学方法分层,使每一个学生在课堂上都能有所收获,本文针对分层教学模式在专科英语教育中的应用做详细的阐述。

基于“互联网+”背景下专科英语教育专业的教学资源建设研究

改革开放以来,我国和其它国家的交流日益频繁,对英语人才的需求一直在增加,对英语教育专业的要求也越来越高,传统的教学方式已经难以顺应当下英语教育专业发展的趋势[1]。通过分析在“互联网+”背景下,专科英语教育专业借助互联网技术和信息技术如何建设具有模块化、立体化、开放性、交互性特点的教学资源体系,以期促进专科英语教育专业教学资源的建立和应用.

五年制师范专科英语教育专业听力技能的要求与培养

在充分考虑学生实际情况的前提下 ,提出了五年制师范英语教育专业听力教学的具体要求 ,并制定出切实有效的培养方法。

英语师范生教学基本技能训练体系研究——以专科层次小学英语教育专业为例

专科层次英语专业师范生教学基本技能训练体系由"课程示范""作业落实""日常强化""竞赛激励"和"评价督促"五个环节构成,具有"训练项目全面、训练程序完整、训练方式灵活、考核形式多元"的特点。运行该体系能够有效提高学生的教学基本技能,在一定程度上为提高师范学生小学英语教学能力做好铺垫。

五年制师范专科英语教育专业听力教学中的策略应用

听力教学是五年制师范专科英语教育专业内容的重要组成部分,受到教育部门的高度重视。其主要特点表现在"听"中学,更重视信息的有效捕捉和语言的快速理解。但是,目前部分专职教师在自己的教学过程中,不知道该怎么教。本文首先分析了"当前专业听力课堂教学现状"[1],其次着重听力怎样加强策略训练。

交际语言教学法在专科英语教学中的运用初探

本文通过分析专科英语教学现状,着重指出在教学过程中大学生交际能力培养的重要性,探讨了在专科英语教学中使用交际语言教学法时可能面临的困难和相应的解决办法。

面向21世纪高等专科英语教学改革探讨

高等专科英语教学由于受到学制、层次及教学时数等因素的影响，相对于本科而言，在教学模式、课程体系及教学方法与手段的改革等方面没有受到足够的重视。面对新世纪知识经济的逼近和高等教育深化改革的挑战，作为高等教育重要组成部分的专科英语教育，研究并探索其教学规...

Experimental interdisciplinary program： Tourism Business Management and English

This paper is a report of an experimental undergraduate composite program of Tourism Business Management and English. It introduces the characteristics of the program structure, faculty, learning materials, teaching and learning methods, and assessment approaches. The achievements of the program as well as the major problems it has experienc.ed are also discussed.