全国学会专职工作人员 履职能力建设与提升研究——以中华口腔医学会为例

该文探析学会专职工作人员履职能力提升的紧迫性与重要性,强调其对科技创新、社会服务、行业发展的关键作用。同时,分析存在的困难,如队伍结构不合理、培训体系不完善、激励机制不健全。以中华口腔医学会为例,阐述加强学会自身建设、提升工作人员综合素质、建立激励机制等对策,促进学会专职工作人员能力提升,推动学会创新发展。

武汉三个社区专职工作人员状况调查

在构建和谐社会的大方针下,社区的工作显得尤为基础和重要。本文对武汉市随机抽取的三个社区104名专职工作人员进行了调查,从性别、年龄、在职状况等几个方面进行了调查。基于以上的调查,提出了一些问题以及原因和建议。

延安市人民政府关于印发城镇社区专职工作人员管理细则的通知

延政发[2012]84号各县区人民政府,市政府各工作部门、直属机构:《延安市城镇社区专职工作人员管理细则》已经市政府第11次常务会议研究通过,现印发你们,请认真贯彻执行。二○一二年十月十日延安市城镇社区专职工作人员管理细则第一章总则第一条为规范对城镇社区专职工作人员的管理,保障其合法权益,提高他们在社区管理和服务中的工作效能,根据《陕西省城镇社区专职工作人员管理暂行办法》,制定本细则。

延安市人民政府关于规范城镇社区专职工作人员和社区居民委员会成员待遇的意见

延政发[2012]85号各县区人民政府,市政府各工作部门、各直属机构:为进一步加强我市城镇社区工作人员队伍建设,根据《陕西省人民政府关于规范城镇社区专职工作人员和社区居民委员会成员待遇的意见》(陕政发[2012]26号)规定。

陕西省人民政府关于印发城镇社区专职工作人员管理暂行办法的通知

陕政发[2012]27号各市、县、区人民政府,省人民政府各工作部门、各直属机构:《陕西省城镇社区专职工作人员管理暂行办法》已经2012年第9次省政府常务会议审议通过,现印发你们,请认真贯彻执行。

基于多元回归分析的民办高校专职教师工作满意度研究——以MD学院为例

民办高校专职教师满意度一直受到学术界广泛关注。研究通过对MD学院进行调查得到实证分析数据来源,使用SPSS软件对MD学院专职教师工作满意度进行了回归分析。研究表明,影响MD学院专职教师工作满意度的因素主要有:福利待遇、发展期望、付出与回报、工作认同及工作压力等。结合MD学院实际提出了以下三点建议:完善已有薪酬激励制度,建立健全教师职业发展前景,重视教师需要得到尊重和认可的需求。

“选育管用”全链条发力 打造社区专职工作者队伍

近年来,衡水市桃城区紧紧围绕专业化、职业化、社会化的社区工作者职业体系建设,注重“选育管用”全链条发力,切实提升城市基层治理精细化水平,着力打造一支政治坚定、结构合理、业务精通、群众满意的社区专职工作者队伍,为提高基层治理体系和治理能力现代化水平注入新鲜血液,激活发展动力,提供人才支撑。

论社区矫正专职工作人员职业化建设

社区矫正专职工作人员职业化是指司法行政部门中从事社区矫正工作的专职工作人员依法履行工作职责状态与过程的标准化、规范化和制度化。组建职业化、专业化的专职工作人员队伍是社区矫正事业进一步发展、完善的关键。应从改革身份称谓、创新人员招录等多方面下手来推进社区矫正队伍职业化建设。

社区教育专职工作者队伍建设现状调查——基于南京市J区的个案

社区教育专职工作者是社区教育的核心力量,研究专职工作者队伍建设对推进社区教育发展有重要意义。南京市J区作为全国社区教育示范区,社区教育发展较快。该区已建立60人的社区教育专职工作者队伍,通过访谈和问卷调查发现,J区社区教育专职工作者队伍具有学历层次较高、专业素养良好、年龄结构年轻化等发展优势。但该区在人员数量、队伍稳定性、激励制度以及培训体系等方面还有待改善。为此,政府应完善制度建设,构建社区教育政策体系;丰富师资来源,稳定社区教育人才队伍;细化职称体系,保障专职教师职业发展;健全培训机制,营造良好的外部学习环境。

昆明市社区戒毒康复专职工作现状研究

社区戒毒康复工作本身是一项长期性的系统工程,工作对象又存在容易反复的特点,这就要求抓社区戒毒必须首先有专门力量、专门责任、专门制度,前提是要形成社区戒毒工作的专门化。这种专门化要求有专业组织和专业人员参与,因此加快、加强禁毒社会工作者队伍的建设显得极为重要。

浙江省城市社区专职工作者队伍建设的现状分析及对策研究

社区专职工作者是公民社会与国家之间的工作纽带,是市政管理功能和社区自治功能高度统一的体现者,属于基层社会、社团和非政府组织的行动主体,承担着组织、协调和设计社区工作发展计划的重要责任。2011—2016的5年间,浙江省城市社区专职工作者队伍建设,规模和质量有了长足的进步。基于此,从功能结构要素角度出发进行了现状分析,揭示了年龄结构、学历层次、性别比例以及职业资格获取比例存在的问题和不利影响。并从可持续发展的高度,研究了促进社区专职工作者队伍建设的动力机制和科学实践方式,提出了有利于浙江省社区专职工作者队伍健康有序发展的对策与建议。

社会化专职工会工作者管理工作探析

在社会主义市场经济条件下,社会化是基层工会干部队伍建设的发展趋势。解决社会化专职工会工作者的编制、工资待遇、职业发展、队伍稳定及能力素质等问题;增强基层工会组织的活力,在管理工作上多措并举,建设一支长期稳定发展的干部队伍,是全总"两个普遍"、"面对面、心贴心、实打实服务职工在基层"等重点工作的要求。

北京社区教育专职工作者队伍建设存在的问题及政策建议

北京市教育系统目前已建立起一支规模上千人的社区教育专职工作者队伍,在北京市社区教育工作中发挥出骨干核心作用。然而,北京市社区教育专职工作者队伍建设还存在总量不足、分布不均、职责不清、专业素质不高、待遇较低、评职称难等多方面的问题。为强化北京社区教育专职工作者队伍建设,政府部门应采取措施增加社区教育专职工作者数量、优化社区教育专职工作者分布结构、确立社区教育机构编制与岗位、增设社区教育教师职务职称系列、加强社区教育专职工作者岗位培训等。

高校教学管理工作专职化改革的探索与实践

本文从教学管理工作专职化改革的设想入手提出了如何加强教学管理队伍建设、专职化改革需要做的工作,阐述了教学管理工作专职化改革的职责范围、规章制度、管理机制、改革的投入。

城市社区专职工作者队伍建设的现状与问题分析——以杭州经济技术开发区BY街道为例

城市社区专职工作者队伍建设是社区发展的重要内容,也是进一步推进城市社区基层群众自治制度的前提保障。本文通过对杭州经济技术开发区BY街道者的实地调研,分析了社区专职工作者队伍建设取得的成绩与存在的问题,通过对问题的详细分析,得出未来城市社区专职工作者队伍建设必须寻求规范化、专业化、职业化之路的发展方向。

终身教育视角下社区教育专职工作者角色认知研究

社区教育专职工作者作为社区教育的主要承担者和组织者,是推动社区教育工作发展的主要力量。本研究以角色认同理论为视角,以北京市社区教育专职工作者为例,用质性研究方法深入探究北京市社区教育专职工作者的角色认知。研究发现,由于主动或被动的原因,让社区教育专职工作者进入这支队伍,继而因对社区教育社会功能、价值和意义的认知,实现了身份转变。经过实践,发现社区教育专职工作者是具有多重身份的管理人员,需要具备语言文字表达能力、沟通能力等基础能力,资源整合能力、组织协调能力等核心能力,终身教育、社区等相关知识和理念,并具有情怀、热爱、耐心和责任心等角色精神气质。研究提出了社区教育专职工作者的专业化发展建议,为社区教育队伍建设提供启发和借鉴。

加强高校专职德育工作队伍建设的思考

德育工作者必须做到坚信马列主义、爱岗敬业、品行高尚、知识广博、有综合能力以适应新形势的要求。为此 ,我们必须加强领导、完善培养制度、强化科学管理、调动他们自我发展的积极性 。

论新时期高校专职学生党建工作队伍建设存在问题及其创新

分析了新时期高校专职学生党建工作队伍建设存在的主要问题及其原因，提出加强高校专职学生党建工作队伍建设必须遵循专业互补原则、使用与培训相结合原则和合理流动原则，在选人、育人、用人等三个机制上进行创新，促进大学生党建工作队伍健康发展。

关于构建高校两级专职就业工作队伍的思考和探索——沈阳工程学院建立专职就业总指导员队伍的创新与实践

构建高校两级专职就业工作队伍是新时期高校面临严峻就业形势下的必然要求。沈阳工程学院不断加强就业工作队伍建设和创新,在校级专职就业队伍的基础上,在系(院)层面建立了一支专职就业总指导员队伍,初步搭建了两级专职就业工作队伍。通过两年多的实践,学院毕业生的初次就业率有了较大提升,就业市场建设取得了明显成效。