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音标教学促进学生读写英语单词能力的实践研究
1
作者
沈勤英
《科学大众(智慧教育)》
2019年第8期47-47,共1页
音标是英语学习中最基础的部分,扎实的音标功底对学习英语至关重要,因此教师要多形式、多角度进行音标教学,让学生在反复的训练中系统、全面掌握音标的读音、音形和发音规律。
关键词
新授渗透
专门授课
归纳总结
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职称材料
题名
音标教学促进学生读写英语单词能力的实践研究
1
作者
沈勤英
机构
苏州市吴江区鲈乡实验小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2019年第8期47-47,共1页
文摘
音标是英语学习中最基础的部分,扎实的音标功底对学习英语至关重要,因此教师要多形式、多角度进行音标教学,让学生在反复的训练中系统、全面掌握音标的读音、音形和发音规律。
关键词
新授渗透
专门授课
归纳总结
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
音标教学促进学生读写英语单词能力的实践研究
沈勤英
《科学大众(智慧教育)》
2019
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