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促进区域狂犬病防控能力再提升 2024年“动物致伤规范化防治专项能力提升项目”在烟台成功举办
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作者 《中国急救复苏与灾害医学杂志》 2024年第2期F0003-F0003,共1页
2024年1月21日,由中国医学救援协会动物伤害救治分会主办,烟台市烟台山医院承办的2024年“动物致伤规范化防治专项能力提升项目(AIST CIP)”在山东省烟台市成功举办,2024年度AIST项目也正式拉开帷幕。我国地大物博,拥有广阔的领土和多... 2024年1月21日,由中国医学救援协会动物伤害救治分会主办,烟台市烟台山医院承办的2024年“动物致伤规范化防治专项能力提升项目(AIST CIP)”在山东省烟台市成功举办,2024年度AIST项目也正式拉开帷幕。我国地大物博,拥有广阔的领土和多样的地理环境,由于地理位置、气候条件、生态环境等因素的差异,各地区动物致伤情况也存在不同的特点与难点。为助力区域动物致伤规范化防治能力再提升,进一步推动我国动物致伤防治体系的建设与发展,2024年,中国医学救援协会动物伤害救治分会开展了AIST CIP项目。 展开更多
关键词 专项能力 能力再提升 山东省烟台市 生态环境 医学救援 防治体系 CIP 提升项目
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高校田径专修学生专项能力培养体系研究
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作者 蒋兰 《当代体育科技》 2024年第14期30-33,共4页
构建高校田径专修学生专项能力培养体系,对于提高学生专项能力、培养高素质田径人才、推动高校田径教育的改革和发展,以及促进体育事业的可持续发展具有重要意义。为此,该文采用文献资料法等研究方法,对高校田径专业中人才培养问题以及... 构建高校田径专修学生专项能力培养体系,对于提高学生专项能力、培养高素质田径人才、推动高校田径教育的改革和发展,以及促进体育事业的可持续发展具有重要意义。为此,该文采用文献资料法等研究方法,对高校田径专业中人才培养问题以及高校田径专修学生专项能力培养体系构建的意义进行了分析,并提出了高校田径专修学生专项能力培养体系构建对策,旨在有效促进高校田径专修学生专项能力的提升,为国家培养出更多优秀的田径运动人才。 展开更多
关键词 高校 田径专修 专项能力 培养 体系
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体能训练对游泳运动员专项能力的影响
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作者 钟佳伟 《拳击与格斗》 2024年第11期52-54,共3页
随着体育事业的快速发展,游泳运动也得到了迅速发展。青少年运动员是游泳运动的中坚力量,培养他们的综合能力是确保游泳运动持续发展的关键。体能训练是游泳训练中重要的内容。教练员根据游泳运动的需求,选择合适的训练方法至关重要。... 随着体育事业的快速发展,游泳运动也得到了迅速发展。青少年运动员是游泳运动的中坚力量,培养他们的综合能力是确保游泳运动持续发展的关键。体能训练是游泳训练中重要的内容。教练员根据游泳运动的需求,选择合适的训练方法至关重要。文章讨论了游泳运动员体能训练的概念和内容,并探讨了不同训练策略对运动员专项能力的影响,以期更好地提高游泳运动员的训练水平。 展开更多
关键词 体能训练 游泳运动员 专项能力
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高校篮球运动员专项能力训练方法
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作者 毛成蹊 《新体育(下半月)》 2024年第7期21-23,共3页
篮球运动作为具有娱乐性、竞争性和观赏性的综合运动,一直以来深受大学生群体的喜爱。本文旨在探讨高校篮球运动员专项能力训练方法,并阐述其在预防运动损伤、提高运动表现和增强心理素质方面的重要意义,通过对专项技术训练和专项素质... 篮球运动作为具有娱乐性、竞争性和观赏性的综合运动,一直以来深受大学生群体的喜爱。本文旨在探讨高校篮球运动员专项能力训练方法,并阐述其在预防运动损伤、提高运动表现和增强心理素质方面的重要意义,通过对专项技术训练和专项素质训练方法的研究,以期为高校篮球运动员的训练提供科学有效的指导。 展开更多
关键词 高校篮球运动员 专项能力训练 运动表现
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体能训练对柔道运动员专项能力的影响及提升策略
5
作者 王文学 《拳击与格斗》 2024年第1期7-9,共3页
柔道作为一项综合性的竞技体育运动,对体能的要求较高,它不仅要求运动员具备一定的力量、速度、耐力和灵敏度,而且需要其掌握各种复杂的战术。在柔道比赛中,运动员需要运用各种策略,与对手进行高强度对抗,这要求他们具备优秀的体能素质... 柔道作为一项综合性的竞技体育运动,对体能的要求较高,它不仅要求运动员具备一定的力量、速度、耐力和灵敏度,而且需要其掌握各种复杂的战术。在柔道比赛中,运动员需要运用各种策略,与对手进行高强度对抗,这要求他们具备优秀的体能素质。因此,柔道运动员的体能训练显得尤为重要,文章旨在探讨体能训练对柔道运动员专项能力的影响,为提高柔道运动员的竞技水平提供理论依据和实践指导。 展开更多
关键词 专项能力 体能训练 柔道运动员 提升策略 竞技体育运动 竞技水平 体能素质 实践指导
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运动专项能力要素对游泳技能习得的影响
6
作者 李会明 杨金 《体育科学研究》 2023年第5期33-40,共8页
以体育教育专业篮球、足球、田径、排球、健美操、武术6个运动专项学生共192人为实验对象,通过游泳教学实验,调查和比较6个运动专项学生的游泳技能习得表现,分析并揭示影响游泳技能习得的运动专项能力核心要素。研究发现:不同运动专项... 以体育教育专业篮球、足球、田径、排球、健美操、武术6个运动专项学生共192人为实验对象,通过游泳教学实验,调查和比较6个运动专项学生的游泳技能习得表现,分析并揭示影响游泳技能习得的运动专项能力核心要素。研究发现:不同运动专项学生的游泳技能习得表现存在差异性,健美操、武术专项学生的游泳技能学习效率最高且效果最好,篮球、排球、田径专项次之,足球专项最差;专项运动思维、专项运动方式、专项身体素质在一定程度上影响游泳技能习得,运动专项能力对游泳技能学习产生的正向或负向“技能迁移”影响游泳技能习得。 展开更多
关键词 游泳 技能习得 运动专项能力 技能迁移
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我国优秀竞走运动员专项能力特征及选材指标体系的建立
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作者 孙金秋 邱俊强 《体育科技文献通报》 2023年第9期40-45,共6页
目的:本研究通过对竞走运动员身体机能、身体素质和专项运动能力等指标进行探讨和分析,确定专项能力特征,并建立选材指标体系,为我国后奥运时代运动员跨界跨项选材提供参考。方法:采用专家调查法、问卷调查法和实验法等对118名运动员进... 目的:本研究通过对竞走运动员身体机能、身体素质和专项运动能力等指标进行探讨和分析,确定专项能力特征,并建立选材指标体系,为我国后奥运时代运动员跨界跨项选材提供参考。方法:采用专家调查法、问卷调查法和实验法等对118名运动员进行相关信息收集及专项能力指标测试。结果:优秀组女子竞走运动员血红蛋白水平(P<0.05)、血清睾酮水平(P<0.05)、髋关节旋转角度左右回旋(P<0.05)、协调性测试总分(P<0.05)均显著高于一般组,5 KM、10KM、20KM最好成绩(P<0.01)用时均显著少于一般组;优秀组男子竞走运动员血清睾酮水平(P<0.05)、转体角度左右回旋(P<0.01)、髋关节旋转角度左右回旋(P<0.05)、协调性测试总分(P<0.01)均显著高于一般组,5 KM(P<0.05)、10KM(P<0.01)、20KM(P<0.01)最好成绩用时均显著少于一般组;5 KM、10KM、20KM最好成绩三项指标经因子分析后有两项指标成为主成分指标:第一类因子—专项耐力因子;第二类因子—速度耐力因子,分别是20 KM最好成绩和5 KM最好成绩。结论:①我国优秀竞走运动员表现出有氧代谢能力较强、蛋白合成能力强,以及踝关节灵活性和柔韧性较强、腰椎和髋关节灵活性强、周围肌肉韧带的伸展性强、身体控制能力较强,良好的专项耐力、速度耐力能力等专项能力特征。②血红蛋白、血清睾酮、转体角度、髋关节旋转角度、协调性得分、5KM竞走最好成绩、20KM竞走最好成绩可以作为优秀竞走运动员专项能力选材的参考指标。 展开更多
关键词 竞走 专项能力 选材指标 运动员
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体能训练对柔道运动员专项能力的影响 被引量:1
8
作者 毛禹杰 《体育风尚》 2023年第3期155-157,共3页
“柔道”是一项集力量与技巧为一体的重要体育活动,也是国际体育比赛中不可或缺的关键性组成部分,并且柔道体育运动越来越受重视。体能对于柔道运动员来说,是保证柔道技术能够有效施展的核心要素之一。对于任何一个国家的柔道运动员来说... “柔道”是一项集力量与技巧为一体的重要体育活动,也是国际体育比赛中不可或缺的关键性组成部分,并且柔道体育运动越来越受重视。体能对于柔道运动员来说,是保证柔道技术能够有效施展的核心要素之一。对于任何一个国家的柔道运动员来说,体能训练是日常专项能力训练的主要内容之一,也是促进柔道运动员提升竞技能力和水平的重要手段和途径。本文的研究内容是对柔道运动员的专项体能训练进行深入的研究和分析,并根据当前的实际专项能力的训练过程和存在的问题,提出有效的优化措施和建议。 展开更多
关键词 体能训练 柔道运动员 专项能力 竞技体育
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专项能力训练备考建议——以复习“赏析富有表现力的语言”为例 被引量:1
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作者 杨和平 《语文教学通讯》 2023年第34期80-84,共5页
实施专项能力训练是学生突破能力发展瓶颈,提升语文素养的重要路径之一。赏析富有表现力的语言是初中生应具备的重要能力。专项能力训练备考,一要研究课程标准中课程目标、课程内容、学业质量描述和考试命题对专项能力的基本要求,二要... 实施专项能力训练是学生突破能力发展瓶颈,提升语文素养的重要路径之一。赏析富有表现力的语言是初中生应具备的重要能力。专项能力训练备考,一要研究课程标准中课程目标、课程内容、学业质量描述和考试命题对专项能力的基本要求,二要研究教材课后同类专项能力练习题的训练内容、训练目的和设题形式,三要研究相应中考试题的考查方向和命题技巧,以便确定专项能力训练复习课的内容重点、复习目标和设题方法。 展开更多
关键词 专项能力训练 备考建议 语言赏析 中考试题研究
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青少年摔跤运动员专项能力训练阶段训练特征与需求分析
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作者 李金龙 翟宁超 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2023年第4期85-89,共5页
简单的分析了青少年摔跤运动员专项能力训练阶段的内容、特点、要求,其中既包括了硬性的规定和要求,也包括了相应的方向性要求,因此,在保证方向的前提下,更多的采用创新性的训练方法和手段,以达到更好的训练效果。青少年摔跤运动员专项... 简单的分析了青少年摔跤运动员专项能力训练阶段的内容、特点、要求,其中既包括了硬性的规定和要求,也包括了相应的方向性要求,因此,在保证方向的前提下,更多的采用创新性的训练方法和手段,以达到更好的训练效果。青少年摔跤运动员专项能力训练需有序稳步进行,切实根据青少年各项能力素质发展特点和训练内在规律要求,坚持训练有效性是摔跤全面对抗专项能力提高的关键,训练内容根据实际比赛要求确定训练的量和强度,必须对此做出强制性标准要求,从技术连接、辅助力量、专项能力、实战对抗四个方面分析保证最佳训练效果的相应要求。 展开更多
关键词 青少年摔跤 专项能力 专项技能 比赛需要 训练有效性
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以赛代练 务求实效--2023年陕西省无线电监测专项能力提升暨演练扫描
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《中国无线电》 2023年第3期39-39,共1页
为进一步提升无线电管理队伍能力,加强无线电监测技术交流,在陕西省无委办领导的高度重视和支持下,2月13日至24日,陕西省无线电监测专项能力提升暨演练活动在安康市成功举办。这是近几年来陕西组织的参与人数较多、时间较长、规模较大... 为进一步提升无线电管理队伍能力,加强无线电监测技术交流,在陕西省无委办领导的高度重视和支持下,2月13日至24日,陕西省无线电监测专项能力提升暨演练活动在安康市成功举办。这是近几年来陕西组织的参与人数较多、时间较长、规模较大的一次培训和演练活动。 展开更多
关键词 专项能力 以赛代练 无线电监测 无线电管理 技术交流 务求实效 参与人数 安康市
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田径运动项目的动力性力量训练效果转化为专项能力的原理探讨 被引量:16
12
作者 骆建 谭宏 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2003年第1期43-46,共4页
要使速度力量练习效果转化到专项能力中去,必须根据各个专项运动的肌肉收缩速度与力量特性、肌肉收缩的力学规律、肌肉不同收缩速度的神经肌肉特点等规律,对运动员采用适度提高肌肉大力量能力,以提高肌肉抗中等负荷速度与力量能力、提... 要使速度力量练习效果转化到专项能力中去,必须根据各个专项运动的肌肉收缩速度与力量特性、肌肉收缩的力学规律、肌肉不同收缩速度的神经肌肉特点等规律,对运动员采用适度提高肌肉大力量能力,以提高肌肉抗中等负荷速度与力量能力、提高肌肉抗中等负荷的快速能力等力量训练,最终实现肌肉的最快速度收缩所产生的力量和耐力提高。 展开更多
关键词 田径 力量训练 力量转化 专项能力
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16届世界杯各位置优秀队员主要专项能力特征探讨 被引量:9
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作者 都祖德 胡原 王洪武 《西安体育学院学报》 CSSCI 1999年第1期46-50,共5页
通过对16届世界杯各位置优秀队员的观察和分析,探索当代优秀队员主要专项能力的重要性和特征。
关键词 6届世界杯 优秀队员 专项能力特征
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SRM系统在短距离自行车专项能力测试与评定中的应用研究 被引量:9
14
作者 李之俊 马国强 苟波 《体育科研》 2007年第4期55-58,共4页
应用场地SRM系统对上海自行车队重点队员6人的场地专项训练分阶段进行跟踪测试,以便筛选有效指标评价短距离自行车主要专项能力。结果表明,在短距离自行车爆发力评价中,最大功率和平均功率、最大频率和平均频率是反映运动能力的有效指标... 应用场地SRM系统对上海自行车队重点队员6人的场地专项训练分阶段进行跟踪测试,以便筛选有效指标评价短距离自行车主要专项能力。结果表明,在短距离自行车爆发力评价中,最大功率和平均功率、最大频率和平均频率是反映运动能力的有效指标;平均功率和平均频率是反映力量耐力的有效指标;在对短距离自行车专项最大速度的评价中,最大频率和平均频率是反应运动能力的有效指标;而平均频率是反映高速耐力的有效指标。 展开更多
关键词 SRM系统 短距离自行车 专项能力 评价
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男子110m栏运动员专项能力指标体系与成绩预测模型的构建 被引量:3
15
作者 邓云玲 张广林 +1 位作者 许世岩 王宗兵 《西北师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2007年第2期98-101,共4页
运用文献法、问卷调查法、访谈法、因子分析法、回归分析法、灰色关联法、逻辑分析法等研究方法,从专项训练学角度出发,建立了我国优秀男子110 m栏运动员专项能力指标体系,并且研制了优秀男子110 m栏运动员专项成绩的预测模型,目的是使... 运用文献法、问卷调查法、访谈法、因子分析法、回归分析法、灰色关联法、逻辑分析法等研究方法,从专项训练学角度出发,建立了我国优秀男子110 m栏运动员专项能力指标体系,并且研制了优秀男子110 m栏运动员专项成绩的预测模型,目的是使我国优秀男子110 m栏运动员专项能力定量化训练有据可依. 展开更多
关键词 男子110m栏运动员 专项能力 指标体系 预测模型
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400m栏运动员的专项能力及训练对策 被引量:6
16
作者 徐向军 谭政哲 刘智勇 《首都体育学院学报》 2006年第4期114-116,共3页
通过文献资料和统计学方法对世界优秀男子400m栏运动员的技术特征、全程节奏特征和速度特征进行了深入研究,在研究世界优秀男子400m栏运动员专项能力特征的基础上,探讨400m栏运动员的专项能力提高的方法与手段,并在此基础上提出培养400... 通过文献资料和统计学方法对世界优秀男子400m栏运动员的技术特征、全程节奏特征和速度特征进行了深入研究,在研究世界优秀男子400m栏运动员专项能力特征的基础上,探讨400m栏运动员的专项能力提高的方法与手段,并在此基础上提出培养400m栏运动员专项能力的训练对策。 展开更多
关键词 专项能力 节奏 跨栏步 速度特征
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试论“专项能力”的训练──对我国体能类项目训练中存在的主要问题的探析 被引量:94
17
作者 陈小平 《中国体育科技》 北大核心 2002年第1期10-13,33,共5页
“专项能力”是高水平运动员训练的主要内容。目前,在我国部分体能类项目的高水平训练 阶段,专项能力的训练仍然存在许多问题。多年训练过程中“专项能力”训练的错位、重外 在形式而轻内在力度的专项训练和未将“专项”作为专项训... “专项能力”是高水平运动员训练的主要内容。目前,在我国部分体能类项目的高水平训练 阶段,专项能力的训练仍然存在许多问题。多年训练过程中“专项能力”训练的错位、重外 在形式而轻内在力度的专项训练和未将“专项”作为专项训练的核心内容等问题,是造成我 国部分体能类项目成绩长期停滞、徘徊,无法冲击世界先进水平的主要原因。 展开更多
关键词 专项能力 体能 训练 训练学
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关于建立我国优秀中跑运动员专项能力指标体系的研究 被引量:4
18
作者 张建 岳新坡 《首都体育学院学报》 北大核心 2010年第2期48-52,共5页
运用文献资料法、调查法和数理统计等方法,对我国优秀中跑运动员的专项能力评价指标进行综合分析,确定了影响中跑运动员专项能力的主要指标,并运用统计法进行检验,最终确定专项能力评价指标体系。专项能力指标体系为科学评定和诊断中跑... 运用文献资料法、调查法和数理统计等方法,对我国优秀中跑运动员的专项能力评价指标进行综合分析,确定了影响中跑运动员专项能力的主要指标,并运用统计法进行检验,最终确定专项能力评价指标体系。专项能力指标体系为科学评定和诊断中跑运动员专项能力与专项成绩发展水平,最优地控制训练过程,选择训练方法与手段提供参考。 展开更多
关键词 中跑 专项能力 运动成绩 评价指标
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采用Conconi场地测试法评估优秀竞走运动员专项能力的可行性研究 被引量:2
19
作者 邱俊强 彭迎春 卢洁 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2012年第4期97-100,共4页
目的:通过两种测试方法的比较,建立优秀竞走运动员专项有氧能力的场地评价方法。研究对象为国家竞走队运动员8人;方法:采用实验室递增负荷测试和conconi场地测试。结果:实验室递增负荷测试,优秀竞走运动员的最大血乳酸值为11.50±1.... 目的:通过两种测试方法的比较,建立优秀竞走运动员专项有氧能力的场地评价方法。研究对象为国家竞走队运动员8人;方法:采用实验室递增负荷测试和conconi场地测试。结果:实验室递增负荷测试,优秀竞走运动员的最大血乳酸值为11.50±1.51mmol/L,10min乳酸清除率为0.37±0.15,乳酸阈走速为12.44±0.59km/h,心率阈走速为13.30±0.91km/h。通过conconi测试获得的优秀竞走运动员的心率阈值为168.8±3.2次/min,个体无氧阈走速为13.40±0.27km/h;两种测试方法比较,心率阈值不存在显著性差异,个体无氧阈走速也不存在显著性的差异,两组值存在高度正相关。结论:从获取竞走运动员心率阈和个体无氧阈走速方面看,场地conconi测试可以取代实验室递增负荷测试,且更接近运动实际。 展开更多
关键词 竞走 优秀运动员 专项能力 评估 conconi场地测试
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基于“表现标准”的篮球专项能力测评设计与实践
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作者 陆宁 何俊杰 《体育教学》 2023年第7期48-50,共3页
本文以《浙江省中小学体育与健康课程指导纲要》《<体育与健康>教学改革指导纲要(试行)》为指导,基于对“表现标准”的认知,制定“开放式”表现性评价方案,创设表现环境、设置表现任务,通过检测初二年级学生的篮球专项综合能力,... 本文以《浙江省中小学体育与健康课程指导纲要》《<体育与健康>教学改革指导纲要(试行)》为指导,基于对“表现标准”的认知,制定“开放式”表现性评价方案,创设表现环境、设置表现任务,通过检测初二年级学生的篮球专项综合能力,反映走班选项教学的现状和问题,为提升体育课堂的质效而服务。 展开更多
关键词 表现标准 篮球专项综合能力 测评 表现性评价
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