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基于Moodle平台的口译翻转课堂初探 被引量:1
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作者 宁静 《海外英语》 2016年第13期59-60,共2页
基于口译能力理论和翻转课堂的教学理念,本文分别从口译技能习得、专题口译实战两条主线探讨基于Moodle平台的口译翻转课堂教学模式。该模式能够在一定程度上调动学生积极性、提高教学效率、解决传统口译教学中存在的问题。
关键词 翻转课堂 MOODLE平台 口译教学 口译技能习得 专题口译实战
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基于Moodle平台的英语口译“翻转课堂”教学实践 被引量:1
2
作者 宁静 《南方医学教育》 2016年第2期26-28,共3页
在传统口译教学中,师生角色、课程周期、口译材料的选择都存在一定的缺陷。基于口译能力理论和翻转课堂的教学理念,本文分别从口译技能习得、专题口译实战两条主线探讨基于Moodle平台的口译翻转课堂教学模式。问卷调查显示,该模式能够... 在传统口译教学中,师生角色、课程周期、口译材料的选择都存在一定的缺陷。基于口译能力理论和翻转课堂的教学理念,本文分别从口译技能习得、专题口译实战两条主线探讨基于Moodle平台的口译翻转课堂教学模式。问卷调查显示,该模式能够在一定程度上调动学生积极性、提高教学效率、解决传统口译教学中存在的问题。 展开更多
关键词 翻转课堂 MOODLE平台 口译教学 口译技能习得 专题口译实战
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