在数学教学中培养学生的创新思维——专题实验报告

一、课题的提出第三次全国教育工作会议提出了《关于深化教育改革.全面推进素质教育的决定》,十分重视学生的创新精神和实践能力的培养。然而,我国原有的基础教育,由于受"应试教育"的影响。重分数,忽视了学生能力方面的培养;陈旧的教学方法、"填鸭式"的教学模式,使学生的思维发展受到很大的限制。如缺乏思维的目的性、广阔性、独立性和创造性等。因此,优化课堂教学,实施创新教育,推动教育改革的深入发展是我们教育工作者义不容辞的任务。为了进一步发挥数学科的育人功能,培养学生的创新思维,我校数学科组的教师,结合本校的实际,从2000年9月开始进行《在数学教学中培养学生的创新思维》的专题实验。