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校长听课“五法”
1
作者
黄书文
《中小学校长》
2007年第9期20-21,共2页
依照我40年的工作实践来看,校长从以下五个方面入手进行听课,效果比较显著。
关键词
校长
指导性
听课
全面性
听课
跟踪性
听课
专题性听课
检查性
听课
教学管理
下载PDF
职称材料
题名
校长听课“五法”
1
作者
黄书文
机构
中国教育学会小学教育专业委员会
江苏徐州市新华街小学
出处
《中小学校长》
2007年第9期20-21,共2页
文摘
依照我40年的工作实践来看,校长从以下五个方面入手进行听课,效果比较显著。
关键词
校长
指导性
听课
全面性
听课
跟踪性
听课
专题性听课
检查性
听课
教学管理
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
校长听课“五法”
黄书文
《中小学校长》
2007
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