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课堂变革的区域行动研究
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作者 程先国 《中小学校长》 2017年第12期33-35,共3页
为了建立以学生发展为本的新型教学关系,进行"课堂革命"是行之有效的方法。重庆市开州区推进的课堂变革专题活动以"课堂革命"为目的,以改进方式、变革形式、创新手段为内容,以"五强化"和"七课"为载体,将活动分为三个阶段,并为... 为了建立以学生发展为本的新型教学关系,进行"课堂革命"是行之有效的方法。重庆市开州区推进的课堂变革专题活动以"课堂革命"为目的,以改进方式、变革形式、创新手段为内容,以"五强化"和"七课"为载体,将活动分为三个阶段,并为此提供组织、考核和经费保障,促进了教育由量的增长向质的提升转变。 展开更多
关键词 课堂变革 专题推进 行动研究
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