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题名谈谈专题研究性阅读
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作者
钟锡
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机构
茂港区逸夫中学
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出处
《南方论刊》
2003年第8期57-57,共1页
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文摘
专题研究性阅读是指为了解决某个课题而进行的有计划、有选择的阅读.专题研究性阅读教学是一种以专题为中心的合作探索型阅读教学模式.它主要有四个基本环节:
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关键词
专题研究性阅读
教学模式
教学观念
语文能力
中学
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名浅谈阅读教学在语文教学中的运用
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作者
袁泉
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机构
武警成都指挥学院
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出处
《才智》
2011年第9期131-131,共1页
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文摘
在当今信息社会,阅读是获取信息和更新知识的基本途径,我们必须掌握有效的阅读方法,才能提高学习效率。在语文教学中加强阅读教学,教会学生怎样在阅读中获取信息,加以提炼、分析和综合,来解决实际问题,已成为时代发展的必须。我们必须讲求读法,提高学习效率。
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关键词
阅读能力
教学性阅读
专题研究性阅读
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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