试论“经验总结法”在现代教育科研中的应用

在教育科研朝着现代化迅猛发展的今天 ,经验总结法仍是教育科研 ,特别是中小学教师开展教育科研的重要方法。教育科学研究中的经验总结法是一种专题性的经验总结方法 ,它具有追因研究、实用性、适用性等特点。经验总结法的实验步骤是确定专题、拟定提纲、收集资料、分析资料、文字表述、修改定稿。总结经验应遵循的原则有 :应用性原则、创造性原则、科学性原则。

一次党校主体班备课会的启发

教学改革是党校干部教育永恒的主题,洛阳市委党校从未停止过探索的步伐,今年年初的主体班集体备课会是又一有益尝试,这次备课会在专题确定、授课内容、教学方式上都有很大改进,对提高党校教学质量起到了积极的推动作用。

运用多种方式,建立审题意识,培养审题习惯

“教育是什么？往简单方面说,只需一句话,就是培养良好的学习习惯.”这一方面说明了培养良好学习习惯的重要性,另一方面,也指出了培养学生良好的学习习惯是我们教育工作者的重要职责.