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专题讨论式教学法在有机化学教学中的应用
被引量:
2
1
作者
陈俊华
陈红军
陈祎平
《山东化工》
CAS
2021年第3期176-177,共2页
针对有机化学的知识体系、特点和要求,应用专题讨论式教学法组织教学,以醇、酚和醚单元中的两个专题和学习方法指导为例展开讨论,以切实调动每一位学生的学习积极性,加深对知识的理解和运用,提高学生的综合素质和能力。
关键词
专题讨论式教学
法
有机化学
醇、酚和醚
教学
改革
下载PDF
职称材料
专题讨论式教学法在思想政治课教学中的运用研究
被引量:
3
2
作者
朱晓武
金凤
《管理观察》
2016年第29期134-136,共3页
高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,也是高校宣传思想工作的主阵地。教学模式的改革一直是高校思想政治课研究的课题。传统的"以教师为中心,以课堂为中心,以书本为中心"的灌输式教学模式已经很难激发当代大学...
高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,也是高校宣传思想工作的主阵地。教学模式的改革一直是高校思想政治课研究的课题。传统的"以教师为中心,以课堂为中心,以书本为中心"的灌输式教学模式已经很难激发当代大学生对高校思想政治理论课的热情和兴趣,专题讨论式教学法具有针对性、现实性、探究性、灵活性、时效性的特征,能充分调动学生学习的主动性和积极性,掌握马克思主义基本原理,使中国特色社会主义理论真正进入学生的头脑。
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关键词
专题讨论式教学
法
思想政治课
教学
模
式
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职称材料
物理中的SSI专题讨论式教学——以“能源与可持续发展”的教学为例
被引量:
2
3
作者
白梅
潘苏东
《物理教学》
北大核心
2019年第5期43-45,共3页
社会性科学议题(SSI)是科学技术与社会课题(STS)下关于引起社会巨大冲击的一类科学技术发展问题。社会性科学议题的教学能够促进学生对于科学知识的理解、伦理道德的认知、非形式推理能力的培养,已经引起国内外的广泛关注。在教学中教...
社会性科学议题(SSI)是科学技术与社会课题(STS)下关于引起社会巨大冲击的一类科学技术发展问题。社会性科学议题的教学能够促进学生对于科学知识的理解、伦理道德的认知、非形式推理能力的培养,已经引起国内外的广泛关注。在教学中教师一般采用拉特克里夫提出的抉择性决策的教学模式对内容进行处理,而在课堂管理和学生参与的组织上有所忽视。本文拟将拉特克里夫泊抉择性决策教学模式与讨论式教学结合起来组织教学,更好地发挥社会性科学议题教学优势。
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关键词
SSI
能源
专题讨论式教学
原文传递
高校生物化学课程的教学实践与方法创新
被引量:
4
4
作者
黄卓然
吴晓敏
+1 位作者
宋运贤
张海军
《淮北师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2020年第2期86-91,共6页
当前高校生物化学课程教学存在学生基础差异较大,课堂气氛沉闷,学生学习自主性不强,以及学时不断减少等诸多问题,严重影响该课程教学效果.本研究结合课堂教学实践,应用探究式、比较联系式和专题讨论式教学方法,课堂讲授辅以趣味教学,并...
当前高校生物化学课程教学存在学生基础差异较大,课堂气氛沉闷,学生学习自主性不强,以及学时不断减少等诸多问题,严重影响该课程教学效果.本研究结合课堂教学实践,应用探究式、比较联系式和专题讨论式教学方法,课堂讲授辅以趣味教学,并对多媒体和网络平台等教学工具的合理使用提出见解.
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关键词
生物化学
教学
研究
探究
式
教学
专题讨论式教学
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职称材料
题名
专题讨论式教学法在有机化学教学中的应用
被引量:
2
1
作者
陈俊华
陈红军
陈祎平
机构
海南大学理学院
海南大学化学工程与技术学院
出处
《山东化工》
CAS
2021年第3期176-177,共2页
基金
海南省高等学校教育教学改革项目(Hnjg2017-1)。
文摘
针对有机化学的知识体系、特点和要求,应用专题讨论式教学法组织教学,以醇、酚和醚单元中的两个专题和学习方法指导为例展开讨论,以切实调动每一位学生的学习积极性,加深对知识的理解和运用,提高学生的综合素质和能力。
关键词
专题讨论式教学
法
有机化学
醇、酚和醚
教学
改革
Keywords
special topic discussion-based teaching
organic chemistry
alcohol,phenol and ether
teaching reform
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
专题讨论式教学法在思想政治课教学中的运用研究
被引量:
3
2
作者
朱晓武
金凤
机构
浙江海洋大学东海科学技术学院
舟山市第一初级中学
出处
《管理观察》
2016年第29期134-136,共3页
基金
浙江海洋大学东海科学技术学院2013年社科教学改革专项课题(X13ZX04)
文摘
高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,也是高校宣传思想工作的主阵地。教学模式的改革一直是高校思想政治课研究的课题。传统的"以教师为中心,以课堂为中心,以书本为中心"的灌输式教学模式已经很难激发当代大学生对高校思想政治理论课的热情和兴趣,专题讨论式教学法具有针对性、现实性、探究性、灵活性、时效性的特征,能充分调动学生学习的主动性和积极性,掌握马克思主义基本原理,使中国特色社会主义理论真正进入学生的头脑。
关键词
专题讨论式教学
法
思想政治课
教学
模
式
分类号
G633 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
物理中的SSI专题讨论式教学——以“能源与可持续发展”的教学为例
被引量:
2
3
作者
白梅
潘苏东
机构
华东师范大学教师教育学院
出处
《物理教学》
北大核心
2019年第5期43-45,共3页
基金
2017年度全国教育科学规划教育部重点课题,高考新政策下提升高中生科学素养的策略研究(课题批准号:DHA1703524)的部分研究成果
文摘
社会性科学议题(SSI)是科学技术与社会课题(STS)下关于引起社会巨大冲击的一类科学技术发展问题。社会性科学议题的教学能够促进学生对于科学知识的理解、伦理道德的认知、非形式推理能力的培养,已经引起国内外的广泛关注。在教学中教师一般采用拉特克里夫提出的抉择性决策的教学模式对内容进行处理,而在课堂管理和学生参与的组织上有所忽视。本文拟将拉特克里夫泊抉择性决策教学模式与讨论式教学结合起来组织教学,更好地发挥社会性科学议题教学优势。
关键词
SSI
能源
专题讨论式教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
高校生物化学课程的教学实践与方法创新
被引量:
4
4
作者
黄卓然
吴晓敏
宋运贤
张海军
机构
淮北师范大学生命科学学院
出处
《淮北师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2020年第2期86-91,共6页
基金
淮北师范大学教学研究项目(2017tykc165)。
文摘
当前高校生物化学课程教学存在学生基础差异较大,课堂气氛沉闷,学生学习自主性不强,以及学时不断减少等诸多问题,严重影响该课程教学效果.本研究结合课堂教学实践,应用探究式、比较联系式和专题讨论式教学方法,课堂讲授辅以趣味教学,并对多媒体和网络平台等教学工具的合理使用提出见解.
关键词
生物化学
教学
研究
探究
式
教学
专题讨论式教学
Keywords
biochemistry
teaching research
inquiry teaching
topic discussion teaching
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
专题讨论式教学法在有机化学教学中的应用
陈俊华
陈红军
陈祎平
《山东化工》
CAS
2021
2
下载PDF
职称材料
2
专题讨论式教学法在思想政治课教学中的运用研究
朱晓武
金凤
《管理观察》
2016
3
下载PDF
职称材料
3
物理中的SSI专题讨论式教学——以“能源与可持续发展”的教学为例
白梅
潘苏东
《物理教学》
北大核心
2019
2
原文传递
4
高校生物化学课程的教学实践与方法创新
黄卓然
吴晓敏
宋运贤
张海军
《淮北师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2020
4
下载PDF
职称材料
已选择
0
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