漫谈“瓦尔代”国际辩论俱乐部

"瓦尔代"国际辩论俱乐部于2004年成立,目的在于加强俄罗斯领导人同外国学者、政治家、记者的对话,推动对俄罗斯及世界政治、经济、社会发展进程的跟踪研究和前景预测活动。"瓦尔代"国际辩论会的多次成功举办增强了俄罗斯的国际影响力。本文介绍"瓦尔代"俱乐部的产生情况、举办目的,回顾了"瓦尔代"俱乐部历届的会议主题,并对设立"瓦尔代"国际俱乐部的意义进行分析。

公安法学课程实践教学模式之探索

法学是一门应用性社会科学,法学教育的生命力在于其实践性。实践教学作为完成法律教育系统工程的重要组成和有效途径,既可以检阅、修正和巩固已有的专业知识和理论体系,又有利于形塑法学专业思维,强化法律职业伦理修养,更有利于训练法律专业应用能力,因而是高素质法学人才培养的最有效方式。笔者结合辽宁警官高等专科学校实际情况,通过对实践教学的逐步探索,在实践中总结了多种有效的体现公安教学的独具特色的参与式实战实训教学模式,希望对同仁有所裨益。

数字时代,还要出版社吗?

今年的伦敦书展上有一个令人关注的专题辩论，题目十分挑衅：数字时代，出版社无用。辩论的正方是科幻小说作家科利·多克托罗（Cory Doctorow）和身兼出版商、编辑和科技作家数职的詹姆斯·布赖德尔（James Bridle）；

《企业管理概论》课教学方式的研究

《企业管理慨论》是高等财经院校企业管理、市场营销、物流管理、人力资源管理等专业的一门主干课。这门课程包含的教学内容主要有企业管理思想、企业管理的基本原则和制度、企业管理的职能、管理方法及企业管理者等内容。它从总体上把企业管理活动中的具体对象抽象出来,形成具有共性的一般管理规律,作为企业管理的理论基础。

实践性法律教学方式探讨

一、我国实践性法律教学方式及现状 目前，我国绝大多数高校中开设法学专业或律师专业．基于法学的应用性特征，绝大部分高校都注重学生职业技能的训练和培养。根据教育部高等教育司在1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》的规定，法学专业的主要实践性教学环节包括：法律咨询、社会调查、专题辩论，模拟审判、疑案辩论，实习等。各高校根据自身的实际情况，一般以法律调研、法律咨询，普法宣传、模拟法庭，法律援助、毕业实习等形式进行实践教学。其中使用最多、最能锻炼学生职业能力和职业素质的有：

初中地理兴趣教学初探

初中地理教学中要精心设计课程导入,充分运用多媒体等现代教育技术,采用学案自学与讨论相结合的形式,形式活泼的专题辩论和学生动手实践等多种方法,培养学生的学习兴趣。

语文教学应重视培养学生的说话能力

《初中语文教学大纲》(2000年试用修订版)教学内容和要求中要求学生"讲普通话,做到语言清晰、语句连贯、条理清楚,能准确表述自己的想法与心情,并努力使对方理解。""语文教学中,听、说、读、写宜并重"(叶圣陶语)。都明确指出了"说"在初中语文教学中的地位和重要性。但是,在实际教学过程中,重读写,轻听说的现象普遍存在,说比写难。