论当前道德及道德教育的症结——兼论世俗化进程中认知的偏颇与失误

自古以来,道德及道德教育就是我国传统文化的核心价值追求。然而,在当前,我国的道德及道德教育却很薄弱,这一现象引起了人们的关注和重视。探寻并解析道德及道德教育的症结所在,不应停留在浅表性的外在因素的层面,而应透过表层的外在因素去探寻隐藏在深层的、历史性的内在原因,只有这样,才能消解当前道德及道德教育中存在的症结。这种深层的、历史性的内在因素主要有:对待传统文化曾经的非理性的错误的态度导致道德的盲区和消极因素极度膨胀;政治运动对做人本分的消解;几十年来理性的缺失导致愚昧的滋长;改革开放关注了经济的发展,忽视了人们的道德和人格的同步提升。世俗化进程是20世纪下半期我国社会生活的主要内容,其中,认知的偏颇与失误使道德及道德教育出现了严重的滑坡:将贵族精神与平民世界相对立,将知识和知识分子与劳苦大众相对立。

犹太教的世俗化进程(上)

历史发展的潮流与千年古教发生撞击,绝非历史迁就宗教,而停止发展,必定是宗教适应历史,以求生存。科学昌明、经济发展、社会进步是历史潮流。这股潮流必然与千年古教——犹太教发生撞击。在撞击中,绝非历史迁就宗教,而停止发展,必定是宗教适应历史,以求生存。犹太教顺应了历史潮流,进行了符合人世现实的改革,这就是犹太教的世俗化。然而,几乎与世俗化同步产生的是那些不识时务对抗世俗化的极端正统主义者。