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教育即生长:杜威与王阳明 被引量:1
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作者 叶水涛 《华夏教师》 2016年第11期1-1,共1页
"教育即生长",是杜威的著名论断;教育即"致良知",是阳明心学的核心理念。杜威从人与自然互动的角度、人的社会化历程及生命与生活的联系这三方面论述了"教育即生长的"道理。王阳明认为"个个人心中有仲尼","良知"是人人具备的... "教育即生长",是杜威的著名论断;教育即"致良知",是阳明心学的核心理念。杜威从人与自然互动的角度、人的社会化历程及生命与生活的联系这三方面论述了"教育即生长的"道理。王阳明认为"个个人心中有仲尼","良知"是人人具备的德性,教育即培育良知并使之生长。 展开更多
关键词 教育即生长 王阳明 仲尼 著名论断 勿忘勿助 人的社会化 人与自然 教育目的 自然主义教育 世扰俗乱
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万太坞
2
作者 施长海 《寻根》 2014年第4期136-138,共3页
在浙东地名中,以讹名著称的,大概莫过于万太坞了。当地方言之"万"字,有两种读音:一是唇齿音,音同范,与官话音相近,有人就改作"范太坞";二是双唇音,音同慢,这正是"万太坞"之"万"的本音,有人又谑成"慢太婆"。然而即使是这"万... 在浙东地名中,以讹名著称的,大概莫过于万太坞了。当地方言之"万"字,有两种读音:一是唇齿音,音同范,与官话音相近,有人就改作"范太坞";二是双唇音,音同慢,这正是"万太坞"之"万"的本音,有人又谑成"慢太婆"。然而即使是这"万太坞"之名,依上辈的传言,也是讹名。其本名是"(?)(音同煤)炭坞",意思是烧炭的山谷。 展开更多
关键词 官话音 音同 本音 当地方言 浙东 田舍翁 世祖 递铺镇 世扰俗乱 邓家巷
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