浅论高教版《世界史·古代史编》中一处不准确的表述

在一些高校世界古代史教材中,"埃及是尼罗河的赠礼"这一表述并不准确。这种表述的依据不是希罗多德原文,而是后世学者的转述。近年来,陆续出版的几部有影响力的部分教材沿袭了这一表述,但也有教材对此做出了不同角度的更正。

地中海古代世界瘟疫的教学与育人价值探析

无论是在中学还是在高校学习历史,毋庸置疑,教材均为传承历史知识的重要载体。然而,纵观国内高校现行的世界古代史教材,尤其是高校历史教育专业世界古代史教材多刻意忽略了雅典瘟疫、查士丁尼瘟疫和黑死病,这种人为的遗忘并不能掩盖瘟疫存在的历史事实。瘟疫史实之于世界古代史教学的意义就在于:增强瘟疫史教学不仅能够弥补世界古代史教材内容安排的缺失,也有助于普及并升华历史教育专业学生对瘟疫的认知。新冠肺炎疫情期间,通过增强瘟疫史教学形塑高校历史教育专业学生的生命意识及人类命运共同体意识,既是历史教育的当下使命,也显得尤为必要。