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中国英语及其表达形式 被引量:9
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作者 王维波 马冬 《大连民族学院学报》 CAS 2002年第2期55-58,共4页
通过对“中国英语”研究的回顾,分析了具有汉语语言和中国文化特点的英语表达形式,说明中国英语的客观存在及其研究意义.
关键词 世界各国英语 中国英语 借词
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第三届中国英语外语教学国际学术年会将于2005年8月在通化召开
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《基础教育外语教学研究》 2005年第3期-,共1页
会议宗旨及目的:进一步学习和借鉴国际上英语外语教学的新方法、新理念,介绍国外最新的英语外语教育模式并探讨其在中国的应用,共同交流英语作为外语的理论和实践问题,使中国英语外语教育界在新世纪同世界各国英语语言教学界进行学术交... 会议宗旨及目的:进一步学习和借鉴国际上英语外语教学的新方法、新理念,介绍国外最新的英语外语教育模式并探讨其在中国的应用,共同交流英语作为外语的理论和实践问题,使中国英语外语教育界在新世纪同世界各国英语语言教学界进行学术交流,在继承的基础上创新,推进我国英语外语数学改革的步伐,使中国英语外语教学逐步走向世界。 展开更多
关键词 外语教学:6648 中国英语:6166 外语教育:2604 英语语言教学:1674 学术年会:1671 英语作为外语:1299 会议宗旨:1029 外语数学:1011 世界各国英语:902 新理念:898
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《外事外贸》课教学浅议
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作者 黄建华 《广西大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1991年第6期93-94,共2页
《外事外贸》课是将涉外活动知识与外贸业务洽谈融于一体、用英语教授的一门综合性课程。它有别于一般的基础课。如果说基础课程是向学生传授英语知识,培养学生“听、说、读、写、译”五个基本功,那么,《外事外贸》课则是在这个基础上,... 《外事外贸》课是将涉外活动知识与外贸业务洽谈融于一体、用英语教授的一门综合性课程。它有别于一般的基础课。如果说基础课程是向学生传授英语知识,培养学生“听、说、读、写、译”五个基本功,那么,《外事外贸》课则是在这个基础上,让学生基本了解我国的外事外贸方针政策,掌握外事外贸常用语,提高涉外工作能力。 展开更多
关键词 外贸业务 直接教学法 涉外活动 英语知识 国际英语 外贸专业 综合性课程 常用语 世界各国英语 基础课程
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