浅谈新编世界地理上册教材的特点及施教对策

新编九年制义务教育世界地理上册教材体现了教育为社会主义建设服务的精神。由于该教材具有趣味性和图文并茂等特点,所以可以在教学过程中,努力开拓愉快教学。

立德树人教学理念在教材建设工作中的融会贯通——以《世界地理》为例

如何在坚持社会主义办学方向原则指引下,提升高等学校教材的思想性、导向性、科学性,是每一位教材编辑应当努力追求的重要工作目标。《世界地理》教材通过精心的设计,以高度的政治责任感,提炼出一套丰富的、深刻的、鲜活的、富有时代感的立德树人教学理念。这套理念充分坚持了马克思主义原理,深度融入了社会主义核心价值体系,内化了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论内涵,在充分提升《世界地理》教材学术性的同时,强调学生全球视野和使命意识培养,为大学课堂成为真正意义的爱国主义教育主阵地奠定了基础。

改革·探索——谈人教版义务教育地理课本

人教版九年义务教育地理课本,吸取国内外地理课本的长处,从教材内容、教材结构到教材形式,都进行了大胆地改革和探索,给人以耳目一新之感。 一 教材内容的改革 (一)确定教材内容,不是单纯着眼于地理学科本身的科学性和系统性,而是从培养社会主义公民的需要出发,以环境、资源、人类活动为线索组织教材,选取世界和一些国家或地区的人地关系中的主要问题作为教学内容。

21世纪高师专科《世界地理》教材改革思考

世界地理是高师专科地理教育专业必修的基础课。但作为教学基本依据的高师专科世界地理教材存在着诸多与素质教育要求不相符的问题。文章全面分析了现行高师专科世界地理教材存在的主要问题，提出了面向21世纪教材改革的思路与设想。